东海后孟传经处，礼门初启无歧路。
匡鼎说诗解人颐，一扫别风与淮雨。
萧公太傅于丞相，汉时人物真有数。
类以经术为名臣，俎豆千秋仰祠宇。
贤哉教授有二疏，至今楼在还题墓。
兰陵郯承辨纷纭，景行皆宜奠清醑。
宋世诗豪石曼卿，奇情自是芙蓉主。
朐山化作度索山，舒锦错绣映岩户。
苏公游接蔡公游，求仙莫羡童男女。
我来观海先观澜，秦东门外色飞舞。
前辈风流不可期，后来秀杰谁能伍。
地道敏树树须栽，春雨养花花正吐。
重开石室横皋比，敢谢雷门持布鼓。
抗颜都讲方铿铿，挟策从游尽楚楚。
不闻冰车铁马声，但与博带褒衣语。
兴学当追曲台戴，投诗辄遇平舆许。
名章俊句知襟期，琪树琼林重风土。
愿同河伯向海若，直以耳孙求鼻祖。
花老室荒匪自今，经明行修定如古。
笑余何术兼官师，朱墨丹铅度朝暮。
《石室书院和许生仍用东坡和蔡景繁海州石室韵》【清·唐仲冕】东海后孟传经处，礼门初启无歧路。匡鼎说诗解人颐，一扫别风与淮雨。萧公太傅于丞相，汉时人物真有数。类以经术为名臣，俎豆千秋仰祠宇。贤哉教授有二疏，至今楼在还题墓。兰陵郯承辨纷纭，景行皆宜奠清醑。宋世诗豪石曼卿，奇情自是芙蓉主。朐山化作度索山，舒锦错绣映岩户。苏公游接蔡公游，求仙莫羡童男女。我来观海先观澜，秦东门外色飞舞。前辈风流不可期，后来秀杰谁能伍。地道敏树树须栽，春雨养花花正吐。重开石室横皋比，敢谢雷门持布鼓。抗颜都讲方铿铿，挟策从游尽楚楚。不闻冰车铁马声，但与博带褒衣语。兴学当追曲台戴，投诗辄遇平舆许。名章俊句知襟期，琪树琼林重风土。愿同河伯向海若，直以耳孙求鼻祖。花老室荒匪自今，经明行修定如古。笑余何术兼官师，朱墨丹铅度朝暮。
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这首清代唐仲冕的《石室书院和许生仍用东坡和蔡景繁海州石室韵》是一首描绘石室书院及其历史底蕴的诗。诗人通过对东海孟子传经之地的礼门描绘，赞美了匡鼎说诗的智慧，以及萧公太傅和丞相的儒雅风范，暗示石室书院的学术传统源远流长。
接着，诗人提到宋代诗豪石曼卿，将朐山化作度索山，象征着书院的文采斐然。苏公与蔡公的游历被提及，强调了求学不应仅限于世俗之事，而应追求仙道般的超脱。诗人以观海起兴，感叹前辈风流难以企及，期待后辈能继承前人的优秀品质。
诗中提到的“博带褒衣”、“曲台戴”、“平舆许”等典故，体现了诗人对教育家的敬仰和对学术的重视。诗人表达了自己的志向，希望像河伯向海若学习，寻根问祖，同时也感慨自己虽身为官师，但仍需日复一日研读经典，修身养性。
整首诗语言流畅，意境深远，既赞扬了石室书院的历史文化，也寄寓了对后学的期望，展现了诗人深厚的文学功底和对教育事业的热忱。
翠色晴来近，长亭路去遥。
无人折烟缕，落日拂溪桥。
世间渐觉无多事，虽有空名未著身。
合取药成相待吃，不须先作上天人。
须臾满寺泉声合，百尺飞檐挂玉绳。
座客醉来云雨散，一行高鸟万山秋。
绮罗香里春长在，丝管声中水暗流。
何事不归巫峡去，故来人世断人肠。
身居晓嶂红霞外，书读秋窗紫竹间。
瀑布水高清汉冷，莓苔桥滑碧烟虚。
日月在天常照耀，了无尘垢污清光。