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《惜分飞.堂堂》全文
明 / 沈谦   形式: 词  词牌: 惜分飞

别后情怀何处诉。门外柳迷烟路。绿鬓俄成素。

光阴负我堂堂去。风急桃花浑似雨。

恼得黄莺不语。长日人难度。兰灯炙耳斜阳暮。

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鉴赏

这首《惜分飞·堂堂》由明末清初词人沈谦所作,情感深沉,描绘了离别后的哀愁与时光流逝的无奈。

“别后情怀何处诉”,开篇即道出了离别后内心的孤独与无处倾诉的痛苦。“门外柳迷烟路”,以柳树迷蒙的景象象征离人的思绪纷乱,烟雾缭绕,仿佛连路都迷失了,形象地表达了离别后的迷茫与失落。

“绿鬓俄成素”,岁月无情,青春易逝,原本青丝满头的容颜,转眼间便如霜雪般白发苍苍,感叹时光匆匆,人生易老。“光阴负我堂堂去”,直抒胸臆,责怪时间的无情,将美好的年华毫不留情地带走,充满了对时光流逝的感慨与不甘。

“风急桃花浑似雨”,春风吹拂,桃花飘落,如同细雨,既描绘了自然景象,也暗喻了离别时的凄美与哀伤。桃花的凋零与风雨的侵袭,象征着美好事物的短暂与脆弱,以及离别带来的痛苦与不舍。

“恼得黄莺不语”,黄莺因离别的哀愁而沉默,无法歌唱,进一步渲染了离别后的寂静与悲伤氛围。黄莺的沉默,仿佛是对人间离别之苦的无声抗议,增加了诗歌的情感深度。

“长日人难度”,漫长的白天对于离别之人来说,难以度过,充满了等待与煎熬,表达了离别后生活的空虚与无助。“兰灯炙耳斜阳暮”,以夜晚降临为背景,兰灯的微光在耳边闪烁,夕阳西下,天色渐暗,暗示着离别后的孤独与寂寞,以及对未来的不确定感。

整首词通过细腻的景物描写和深情的抒发,展现了离别后的情感世界,以及对时光流逝的深刻反思,语言优美,情感真挚,具有很高的艺术价值。

作者介绍

沈谦
朝代:明

(1620—1670)明末清初浙江仁和人,字去矜,号东江子。明诸生。少颖慧,六岁能辨四声。长益笃学,尤好为诗古文。崇祯末,为西泠十子之一。入清,以医为业。有《东江集钞》、《杂说》等。
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