王都重兵廪,命使总八方。
淮南舟车冲,三楚笼利长。
惟时有才彦,数计等桑羊。
八月赐诏行,朱旆插大航。
汴湍入秋涨,东鼓下镗镗。
今日发大梁,明朝过睢阳。
睢阳授经地,父老认道旁。
同业八十人,或贵或为郎。
先生殁大官,弟子无荷囊。
乃知诗书传,要在明三纲。
隋末闻仲淹,来学去佐唐。
唐初称名臣,鲜及杜与房。
亲见慕义人,专门起辉光。
我闻房杜流,已显惟王张。
云汉几万里,星宇争耀芒。
归来立螭头,莫爱鱼稻乡。
王都重兵廪,命使总八方。
淮南舟车冲,三楚笼利长。
惟时有才彦,数计等桑羊。
八月赐诏行,朱旆插大航。
汴湍入秋涨,东鼓下镗镗。
今日发大梁,明朝过睢阳。
睢阳授经地,父老认道旁。
同业八十人,或贵或为郎。
先生殁大官,弟子无荷囊。
乃知诗书传,要在明三纲。
隋末闻仲淹,来学去佐唐。
唐初称名臣,鲜及杜与房。
亲见慕义人,专门起辉光。
我闻房杜流,已显惟王张。
云汉几万里,星宇争耀芒。
归来立螭头,莫爱鱼稻乡。
这首诗是宋代诗人梅尧臣所作的《送淮南转运李学士君锡》,通过对李君锡出使淮南的描述,展现了他对国家政务的重视和对人才的赞赏。首句“王都重兵廪,命使总八方”描绘了朝廷对边疆事务的严密部署,李君锡肩负重任。接下来的诗句“淮南舟车冲,三楚笼利长”形象地展示了淮南地区的重要地理位置和经济活力。
诗人称赞李君锡富有才华,“惟时有才彦,数计等桑羊”,暗示他智谋出众。八月赐诏出行,场面盛大,“朱旆插大航”描绘了出使队伍的威仪。沿途经过汴水秋涨和睢阳,当地父老对学识的尊重令人感动,“睢阳授经地,父老认道旁”。
诗人感慨李君锡的学生们,有的显达如郎官,而他本人虽官至大官,但弟子们未能继承其学问,“先生殁大官,弟子无荷囊”。这表达了对教育传承的深沉思考,强调了明理修身的重要性。“乃知诗书传,要在明三纲”点明了读书人的使命在于弘扬道德原则。
最后,诗人以历史人物仲淹、房杜为例,赞美李君锡的学识和德行将如同古代贤臣一样光照后世,“云汉几万里,星宇争耀芒”。结尾处“归来立螭头,莫爱鱼稻乡”寄寓了对李君锡仕途显赫的期待,同时也提醒他勿忘初心,保持谦逊。
整首诗通过送别,既表达了对李君锡的祝愿,也寓含了对教育和人才的深刻见解。