犹道楼兰十万师,书生匹马去何之。
临歧未断归家目,望月空吟出塞诗。
常欲激昂论上策,不应憔悴老明时。
遥知到日逢寒食,彩笔长裾会晋祠。
犹道楼兰十万师,书生匹马去何之。
临歧未断归家目,望月空吟出塞诗。
常欲激昂论上策,不应憔悴老明时。
遥知到日逢寒食,彩笔长裾会晋祠。
这首诗描绘了一位书生踏上归程,心中充满了对未来的憧憬与期待。开篇“犹道楼兰十万师”两句,通过对军队壮观的描述,暗示着书生的雄心和抱负,不仅是个人之旅,更承载着国家的期望。
接着,“书生匹马去何之”一句,则直接描绘了诗人送别的情景。书生孤身一人,骑着一匹马,前往远方,带着对知识与才华的追求和探索。
“临歧未断归家目,望月空吟出塞诗。”这里,“临歧”指的是边塞之地,而“归家目”则是书生对于家乡的眷恋。月亮在夜空中洒下银辉,书生心中充满了思念,也激发出了诗意,将边塞的壮丽与孤独融入文字。
“常欲激昂论上策,不应憔悴老明时。”这两句表达了书生的志向和抱负,他渴望在科举考试中取得优异的成绩,以实现自己的政治理想。同时,诗人也对那些失意的人产生了同情之心,希望他们不要因此而气馁。
“遥知到日逢寒食,彩笔长裾会晋祠。”这两句则描绘了一种节庆的氛围和书生的生活。寒食节是中国古代的一个传统节日,而“彩笔”、“长裾”则指的是书生们在此期间所参与的一些文化活动,例如书法、绘画等。
整首诗通过对送别场景的描写,以及对未来抱负和当前生活状态的反思,展现了古代士子对理想与现实的追求与挣扎。
百粤惠风吹瑞草,星光耿耿长庚老。
寰海之区光浸中,仁寿同歌兼社舞。
银花火树太平年,山川带砺入幽妍。
白昴之精跃申甫,一柱擎天见神武。
六师总辔雄且贤,金章紫绶何翩翩。
万里霜威誇逸足,三生灵慧长青莲。
青莲千叶照碧波,我观佛种亦维摩。
现身暂佩水苍玉,手调阴阳分太和。
文焕夺将颔下彩,威光还过髻中螺。
几回顾我生颜色,贵贱相忘笑语历。
王臣曾受付嘱来,山僧敢献三多祝。