燕南赵北吹黄尘，九天宫阙生紫云。
十二门开衢路直，画轮骢马多行客。
岁寒殿外柳才青，金水河边冰尚白。
鸡人传漏放晓朝，文石分班押百僚。
南阳近亲最舞蹈，京兆耆旧争歌谣。
教坊供奉饰玉女，钟能钟声鼓能鼓。
锦来西蜀被玄驼，肉出太官餐猛虎。
初日扶桑稍照人，内筵锡燕杏花春。
沐犊骍牲泰畤祀，鸾旗翠盖骊山巡。
东风万里飘寒雨，我昔所闻今不睹。
怏然呼酒击酒壶，茂陵徐生曾上书。
《二月六日雨书都城旧事》全文
- 鉴赏
这首元代诗人吴莱的《二月六日雨书都城旧事》，描绘了都城在二月六日雨中的景象与历史回忆。诗中运用丰富的意象和生动的语言，展现了都城的繁华与变迁。
首句“燕南赵北吹黄尘，九天宫阙生紫云”，以燕赵之地的黄尘与宫阙上的紫云对比，营造出一种历史与现实交织的氛围。接着，“十二门开衢路直，画轮骢马多行客”描绘了都城的壮丽与繁忙，门开路直，车马如流，展现出都市的繁华景象。
“岁寒殿外柳才青，金水河边冰尚白”则通过季节的变化，暗示时间的流逝与历史的更迭。春天的柳树刚刚泛绿，而河边的冰还未完全融化，这样的景象既美丽又略带一丝凄凉，仿佛在诉说着岁月的故事。
“鸡人传漏放晓朝，文石分班押百僚”描述了宫廷的早朝仪式，鸡鸣报时，文武百官按等级排列，显示出权力与秩序的庄严。接下来，“南阳近亲最舞蹈，京兆耆旧争歌谣”则转向民间的欢庆场景，南阳的亲人舞蹈，京兆的老人歌唱，反映了社会各阶层的和谐与欢乐。
“教坊供奉饰玉女，钟能钟声鼓能鼓”描绘了宫廷音乐表演的盛况，玉女装扮华丽，钟鼓齐鸣，展现出艺术的高雅与魅力。“锦来西蜀被玄驼，肉出太官餐猛虎”则通过锦缎与美食的描述，展示了物质生活的丰富与奢华。
“初日扶桑稍照人，内筵锡燕杏花春”描绘了春天的早晨，阳光初照，宴会上杏花盛开，充满了生机与希望。“沐犊骍牲泰畤祀，鸾旗翠盖骊山巡”则提到祭祀与巡游的活动，体现了对祖先与自然的敬畏以及对国家的忠诚。
最后，“东风万里飘寒雨，我昔所闻今不睹”表达了对过去美好时光的怀念与对当前景象的感慨，东风虽远，但记忆中的景象却已不再。“怏然呼酒击酒壶，茂陵徐生曾上书”则是诗人借酒抒怀，怀念过去的岁月，并以茂陵徐生上书的典故，表达对历史人物的敬仰与对自身命运的反思。
整体而言，这首诗通过细腻的描写和丰富的意象，展现了都城的历史风貌、社会生活、艺术文化以及个人的情感体验，是一幅生动的历史画卷。
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赠何大复
昔我弱冠日，翩翩缀文辞。
发藻翰墨林，志意纵横飞。
慷慨惟古人，自言不足为。
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虽非绝伦才，王子幸见知。
一朝遘嘉会，英俊相追随。
追随亲交者，四海皆匹俦。
矧复适我愿，得与子同游。
惟尔当今时，声名溢皇州。
陵迈班与张，卓荦屈宋流。
兴文何韡晔，世儒焉可侔。
惭予非子友，何以结绸缪。
绸缪不相弃，感子意缠绵。
自负窈窕姿，何言谓我妍。
吁嗟知己人，自古亦皆然。
嬿婉三岁间，朝夕共周旋。
金石岂为固，胶漆匪云坚。
如何忽分析，使我心婵媛。
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送子临衢路，泣涕沾胸臆。
愿言从予迈，安能有羽翼。
浮云逝不返，飘风不我值。
江河广无梁，山高不可陟。
叹息何所道，但言长相忆。
相忆亮何益，怨此去路长。
昔者同心友，今为参与商。
人生百年内，倏忽若流光。
良会复何时，一别殊未央。
君其笃平生，慰我遥相望。
斯言傥弗谖，倾想惠来章。
《赠何大复》【明·薛蕙】昔我弱冠日，翩翩缀文辞。发藻翰墨林，志意纵横飞。慷慨惟古人，自言不足为。历览百千年，扬马乃吾师。虽非绝伦才，王子幸见知。一朝遘嘉会，英俊相追随。追随亲交者，四海皆匹俦。矧复适我愿，得与子同游。惟尔当今时，声名溢皇州。陵迈班与张，卓荦屈宋流。兴文何韡晔，世儒焉可侔。惭予非子友，何以结绸缪。绸缪不相弃，感子意缠绵。自负窈窕姿，何言谓我妍。吁嗟知己人，自古亦皆然。嬿婉三岁间，朝夕共周旋。金石岂为固，胶漆匪云坚。如何忽分析，使我心婵媛。婵媛伤人怀，纡轸无终极。送子临衢路，泣涕沾胸臆。愿言从予迈，安能有羽翼。浮云逝不返，飘风不我值。江河广无梁，山高不可陟。叹息何所道，但言长相忆。相忆亮何益，怨此去路长。昔者同心友，今为参与商。人生百年内，倏忽若流光。良会复何时，一别殊未央。君其笃平生，慰我遥相望。斯言傥弗谖，倾想惠来章。
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