南浔地小不成州,博士官尊易入流。
杨震旧遗清白在,侯芭曾授太玄不。
三年讲席听风雨,八月征帆拂斗牛。
归与紫髯称母寿,玉堂谁早嗣箕裘。
南浔地小不成州,博士官尊易入流。
杨震旧遗清白在,侯芭曾授太玄不。
三年讲席听风雨,八月征帆拂斗牛。
归与紫髯称母寿,玉堂谁早嗣箕裘。
这首明代诗人李昱的《送杨文开浔学秩满归省》描绘了南浔虽小但学府人才辈出的景象。首联以"地小不成州"起笔,暗示浔地虽非大城,但学风浓厚,博士官位却能吸引优秀人才。次联借杨震和侯芭的典故,赞美杨文开的清廉和学术造诣,太玄是古代学问之一,表明他的深厚学识。
颈联写杨文开在浔学讲学三年,风雨无阻,显示出其坚韧和敬业精神,而"八月征帆拂斗牛"则象征他即将启程归省,踏上新的旅程。尾联祝愿他在归省之际,能以优异的成绩向母亲祝寿,并期待他能传承家族学问,延续家学传统。
整首诗语言简练,情感真挚,既表达了对杨文开的赞赏,也寄托了对未来的期许,体现了送别诗常见的温情与勉励。
穷冬泝荆江,风急波涛怒。
张君一叶舟,追逐任掀舞。
时从古岸边,颇得班荆语。
君家岷山下,须眉挟风雨。
万里生橐归,问君自何苦。
两儿才过膝,秀色隐眉宇。
昨者试省中,旁观正如堵。
诵书声琅琅,亦复记训诂。
呼前与酬答,进止良应矩。
我为三咨嗟,每见必摩拊。
祝君须爱惜,事业贵有序。
美质在陶冶,如器无苦窳。
道远方愁予,速成戒自古。
可使利欲风,居然熏肺腑。
良心人所同,爱敬发端绪。
岷江本一勺,东流贯吴楚。
但当养其源,日进自莫御。
君归闭门思,予言或可取。
地生落南州,分与岷峨疎。
朅来荆江上,所忻近乡闾。
吾乡多隽豪,杂遝来舟车。
时从说情话,颇觉中怀舒。
中间识胡公,粹美真璠玙。
心远气自静,话简意有余。
向来有推毂,入校中秘书。
名场万夫立,人亟我则徐。
拳拳抱忠爱,百虑才一摅。
白云已在望,思亲惜居诸。
乞州枌榆边,政以便版舆。
同舍挽不住,清风挟归裾。
观君进退间,此岂为名誉。
春帆肯小驻,论父良慰予。
爱君秉质高,且复富蓄储。
任重则道无,原言勿踟蹰。
吾州得贤牧,父老想乐胥。
我亦有一廛,径思归荷锄。