两浙山川常毓秀,诸生月旦汝司文。
从来士习民成俗,勖彼行知尊所闻。
见外发中务清正,含今茹古去纤纷。
曰公似矣曰明要,吁俊纾予一念殷。
两浙山川常毓秀,诸生月旦汝司文。
从来士习民成俗,勖彼行知尊所闻。
见外发中务清正,含今茹古去纤纷。
曰公似矣曰明要,吁俊纾予一念殷。
这首诗是清朝乾隆皇帝弘历对浙江学政窦光鼐的赞誉。诗中赞扬了窦光鼐在教育和学术上的贡献,以及他所体现的道德品质。
首先,"两浙山川常毓秀",表达了对浙江地区人才辈出的赞美,山川孕育了众多优秀的人才。接着,“诸生月旦汝司文”,指出窦光鼐作为学政,负责评判和指导学生学业,体现了他对教育事业的重视和贡献。
“从来士习民成俗,勖彼行知尊所闻”则强调了士人的行为习惯对社会风气的影响,鼓励学生们遵循正确的道德准则,尊重知识与学问。
“见外发中务清正,含今茹古去纤纷”是对窦光鼐个人品德的赞扬,认为他内外兼修,既关注当下,又汲取古代智慧,去除繁琐杂念,追求清正廉洁的生活态度。
最后,“曰公似矣曰明要,吁俊纾予一念殷”表达了对窦光鼐的敬仰之情,认为他的言行举止如同明灯指引,激励着他人,表达了对他的深切关怀和敬意。
整体而言,这首诗高度评价了窦光鼐在教育、道德和学术上的成就与贡献,体现了乾隆皇帝对其的赞赏与推崇。
叠石不厌小于拳,种松那计短于帚。
云腴雾鬣即离间,具体依微露跟肘。
主人爱石兼爱松,心期海外留高踪。
昨日辇石忽得意,一朝题品欹云峰。
乞松一株才及髀,便尔颠狂叫未已。
谓是盘拿倔彊姿,况与山骨争奇诡。
淋漓大作挥宣毫,巧规节目模嶕峣。
松也石也得所遭,示我时复歌且谣。
上陈嵩少山头太华顶,中有窈窕仙关横侧之峰岭。
厥产物状苍以黝,天外飞来只俄顷。
我读未竟意憬然,土宜材质均由天。
当其弃置甘濩落,何人物色披风烟。
世事由来惑皮相,不则同声恣谯让。
拘墟笃时递相沿,齐物蒙庄每惆怅。
如斯松石忽刮磨,主人一日三摩挲。
此间胜事何其多,君歌我还赓君歌。
《伯卿示松石二歌读而善之续歌以广其意》【清·朱景英】叠石不厌小于拳,种松那计短于帚。云腴雾鬣即离间,具体依微露跟肘。主人爱石兼爱松,心期海外留高踪。昨日辇石忽得意,一朝题品欹云峰。乞松一株才及髀,便尔颠狂叫未已。谓是盘拿倔彊姿,况与山骨争奇诡。淋漓大作挥宣毫,巧规节目模嶕峣。松也石也得所遭,示我时复歌且谣。上陈嵩少山头太华顶,中有窈窕仙关横侧之峰岭。厥产物状苍以黝,天外飞来只俄顷。我读未竟意憬然,土宜材质均由天。当其弃置甘濩落,何人物色披风烟。世事由来惑皮相,不则同声恣谯让。拘墟笃时递相沿,齐物蒙庄每惆怅。如斯松石忽刮磨,主人一日三摩挲。此间胜事何其多,君歌我还赓君歌。
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