过雨秋檐不住声,敲盆滴砌带诗清。
料渠要学侬搜句,旋叠平平仄仄平。
过雨秋檐不住声,敲盆滴砌带诗清。
料渠要学侬搜句,旋叠平平仄仄平。
这首诗描绘了一幅秋雨过后的静谧画面。"过雨秋檐不住声"中的"檐"指屋檐,雨滴落在檐上形成连续的滴答声,给人一种淡定之感。"敲盆滴砌带诗清"则是说诗人以手敲击碗盘,与檐上的雨滴相应和,营造出一片清幽的意境。
"料渠要学侬搜句"中的"料渠"可能指的是诗人自己,表明他要像古代诗人那样细致地探求佳句。"旋叠平平仄仄平"则是对诗韵的描述,展示了诗人的用韵技巧,以及对平仄声调变化的把握。
整首诗不仅展现了诗人对自然界的细腻感受,更体现了他在艺术创作上的追求和匠心。这是一首充满了古典美感与情致的佳作。
爵名五大夫,其数不必五。
何知非二松,屑屑为之补。
二松五松俱莫论,秦人已没沙丘魂。
金椎驰道迹如扫,此中惟有松枝存。
我观此松颜色古,干如虬龙质如土。
鸾楼鹤舞几千秋,犹忆当年岩畔雨。
自有此山即有松,百木之长五岳宗。
秋声不断天门路,海气长悬日观峰。
亦不为封荣,亦不因封辱。
兴亡阅尽总无情,何况区区小除目。
济北刘生达者流,题诗旧向松间游。
岁寒岂欲联三友,道远还因寄四愁。
君为博士挂冠早,松号大夫今欲老。
浮名梦幻两茫茫,不须苦作秦松考。
门有万里客,摄衣造我堂。
风尘著眉目,车马倚道傍。
问子今何为,执手涕沾裳。
自隐匡山隅,承欢乐且康。
三复南陔咏,旋废蓼莪章。
饮棬悲鸣木,陟岵悽严霜。
日月既不处,遗德亦未忘。
幽兰委涧沚,无风谁为扬。
愿子片石书,永我寸草肠。
以兹冒炎暑,屣履涉江湘。
我闻再三叹,俛仰以徬徨。
亦有明发怀,感此中情伤。
念君苦行役,且复尽一觞。
修词谅非任,其敢沫馀芳。
君怀双虹剑,耿耿明星光。
一当万乘主,为宝诚难量。
如何慕皋鱼,空为孺子怆。
归其保玉体,天路以翱翔。