野塘春水连天碧,化作烟波色。忽听何处弄鸣筝。
又是东风卷入、碧云声。苕苕直上千霄汉。
儿女争呼唤。从容不傍逆风飞。
何事竹竿难上、笑男儿。
野塘春水连天碧,化作烟波色。忽听何处弄鸣筝。
又是东风卷入、碧云声。苕苕直上千霄汉。
儿女争呼唤。从容不傍逆风飞。
何事竹竿难上、笑男儿。
这首《虞美人·赋鲇鱼风筝》由清代诗人沈鹊应所作,以风筝为题,巧妙地融入了自然景色与情感表达。
首句“野塘春水连天碧”,描绘了一幅春日野塘之景,碧绿的春水与天空相连,展现出一片生机勃勃的景象。接着,“化作烟波色”一句,将春水的碧绿比作烟波的颜色,形象生动,赋予了画面以动态感和层次感。
“忽听何处弄鸣筝。又是东风卷入、碧云声。”这两句通过听觉描写,引入了筝声与东风,将自然界的音乐与人的活动融合在一起,营造出一种悠扬和谐的氛围。筝声在东风的吹拂下,仿佛被卷入了碧云之中,增加了画面的神秘与浪漫色彩。
“苕苕直上千霄汉。儿女争呼唤。”这里以“苕苕”形容风筝的高飞,直冲云霄,展现了风筝的壮观与自由。同时,“儿女争呼唤”则描绘了孩子们对风筝的喜爱与追逐,充满了童真与欢乐。
最后,“从容不傍逆风飞。何事竹竿难上、笑男儿。”这两句表达了对风筝在逆风中从容飞行的赞美,同时也对那些试图借助外力(如竹竿)来帮助风筝上升的行为进行了幽默的讽刺,暗示了自然规律与人为干预之间的微妙关系。
整首词通过细腻的描绘和巧妙的比喻,不仅展现了风筝在春日野塘中的美丽景象,也蕴含了对自然、生活以及人生态度的深刻思考。
■■一团无罅锦。财得春归,便现鲜妍景。
想为司花眠未醒。被他■■■严境。不向仙都来弄影。
却到小园,此意谁人省。莫是怜侬■■■。■情来试吟花颖。
绵绵瓜瓞,施于中林。顾于烝尝,匪今斯今。
既庶既繁,既多受祉。厥胤维何,宜兄宜弟。
兄弟求矣,以燕翼子。子兮子兮,继序其皇之。
螟蛉有子,式谷似之。建尔元子,勿替引之。
谷旦于差,惠于宗公。工祝致告,神罔时恫。
是烝是飨,何天之宠。酒醴维醹,殽核维旅。
吹笙鼓篁,和乐且孺。式序在位,以速诸父。
天锡公纯嘏,洵美且仁。如南山之寿,展也大成。
从以孙子,绳其祖武。自今以始,日就月将。
遹观厥成,为龙为光,长发其祥。
兄及弟矣,乃生男子。维其有之,是以似之。