率然携榼即为群,共简藏书到日曛。
依旧尘封兼鼠耗,可知读律不论文。
率然携榼即为群,共简藏书到日曛。
依旧尘封兼鼠耗,可知读律不论文。
这首诗描绘了夏日午后,诗人与友人一同携酒聚会的情景,充满了闲适与自然的气息。首句“率然携榼即为群”,生动地展现了诗人率性而为,不拘小节,与友人相聚饮酒的场景。接着,“共简藏书到日曛”则进一步描绘了他们在阳光下阅读书籍的悠闲时光,直到夕阳西下,时间的流逝似乎并未影响他们的兴致。
后两句“依旧尘封兼鼠耗,可知读律不论文”,则以一种略带幽默和自嘲的口吻,反映了读书环境的简陋和生活的平凡。这里的“尘封”和“鼠耗”形象地描绘了书籍因长时间未被翻阅而积满灰尘,以及可能遭受老鼠的破坏,暗示了读书环境的不理想。然而,诗人却以“读律不论文”来回应这种现状,意在强调读书的价值并不在于环境的豪华或书籍的完整,而在于内心的追求和精神的满足。这既是对当时社会物质条件的一种调侃,也是对精神生活的一种肯定。
整体而言,这首诗通过日常生活中的小事,展现了诗人对读书和友情的珍视,以及对生活态度的乐观和豁达。它不仅是一幅夏日午后闲适生活的画卷,也蕴含了对简单生活美学的追求和对精神世界价值的深刻思考。
对西山摇落,又匹马,过并州。
恨秋雁年年,长空澹澹,事往情留。
白头。
几回南北,竟何人、谈笑得封侯。
愁里狂歌浊酒,梦中锦带吴钩。
岩城笳鼓动高秋。
万灶拥貔貅。
觉全晋山河,风声习气,未减风流。
风流。
故家人物,慨中宵、拊枕忆同游。
不用闻鸡起舞,且须乘月登楼。
夕殿别君王,宫深月似霜。
人幽在长信,萤出向昭阳。
露浥红兰湿,秋凋碧树伤。
惟当合欢扇,从此箧中藏。
杯汝知乎,酒泉罢侯,鸱夷乞骸。
更高阳入谒,都称齑臼,杜康初筮,正得云雷。
细数从前,不堪余恨,岁月都将麹蘖埋。
君诗好,似提壶却劝,沽酒何哉。
君言病岂无媒。
似壁上雕弓蛇暗猜。
记醉眠陶令,终全至乐,独醒屈子,未免沈灾。
欲听公言,惭非勇者,司马家儿解覆杯。
还堪笑,借今宵一醉,为故人来。
王郎酒酣拔剑斫地歌莫哀,我能拔尔抑塞磊落之奇才。
豫章翻风白日动,鲸鱼跋浪沧溟开。
且脱佩剑休裴回,西得诸侯棹锦水。
欲向何门趿珠履,仲宣楼头春色深。
青眼高歌望吾子,眼中之人吾老矣。
十日画一水,五日画一石。
能事不受相促迫,王宰始肯留真迹。
壮哉昆仑方壶图,挂君高堂之素壁。
巴陵洞庭日本东,赤岸水与银河通,中有云气随飞龙。
舟人渔子入浦溆,山木尽亚洪涛风。
尤工远势古莫比,咫尺应须论万里。
焉得并州快剪刀,翦取吴松半江水。