萱草堂开,仙姿秀、金枝玉叶。
亲曾映、尧阶三月,蓂舒六荚。
荣侍早随台辅鼎,长生已镂天潢牒。
自当年、苹藻俪勋门,能循法。掌中贵,双珠握。
慈训笃,家传学。信陶亲圭母,要还相业。
最好鳌头攀盛事,只今鹤发承殊渥。
任年年、王母献蟠桃,金书帖。
萱草堂开,仙姿秀、金枝玉叶。
亲曾映、尧阶三月,蓂舒六荚。
荣侍早随台辅鼎,长生已镂天潢牒。
自当年、苹藻俪勋门,能循法。掌中贵,双珠握。
慈训笃,家传学。信陶亲圭母,要还相业。
最好鳌头攀盛事,只今鹤发承殊渥。
任年年、王母献蟠桃,金书帖。
这首诗描绘了一种仙界的景象,开头“萱草堂开,仙姿秀、金枝玉叶”设置了一个超凡脱俗的境界,其中“萱草堂”可能指的是一处仙人居住的地方,“仙姿秀”则形容仙人的美好,而“金枝玉叶”则是对仙界植物的描述,充满了贵重与洁净的意象。
诗中还提到了一些具体的场景和物品,如“亲曾映、尧阶三月,蓂舒六荚”,这里的“尧阶”可能指的是古代圣王尧的宫殿,“三月”则是时间的设定,而“蓂舒六荚”则是一种精美的装饰或器物。
接着,“荣侍早随台辅鼎,长生已镂天潢牒”,这里的“荣侍”可能指的是某种荣耀的侍从,“台辅鼎”是古代的一种礼仪用具,“长生”则是对永恒生命的描述,而“镂天潢牒”则是一种精美绝伦的工艺品。
诗中还涉及到个人修养与家学,如“自当年、苹藻俪勋门,能循法”,这里的“苹藻”可能是指某种植物,而“俪勋门”则可能是一族姓氏,“能循法”则表明了对传统礼法的遵守。
接下来的“掌中贵,双珠握。慈训笃,家传学”,则进一步强调了个人修养与家庭教育的重要性,其中“掌中贵”可能是指手中的宝物,“双珠握”则形容紧握珍贵的事物,“慈训笃”则是对家风的赞美,而“家传学”则是家族文化的传承。
最后,“信陶亲圭母,要还相业。最好鳌头攀盛事, 只今鹤发承殊渥”,这里的“陶亲圭母”可能是指某种亲情关系,“要还相业”则表达了对往昔岁月的怀念,而“鳌头攀盛事”则是对过去美好时光的追忆,“鹤发承殊渥”则形容了一种超凡脱俗的境界。
诗中还有一句“任年年、王母献蟠桃,金书帖”,这里的“王母”可能指的是道教中的仙女王母娘娘,而“献蟠桃”则是传说中王母娘娘赐予蟠桃以延长寿命的典故,“金书帖”则是一种贵重的文书。
整首诗通过对仙界景象、物品、个人修养与家学等方面的描绘,展现了一种超脱尘世、追求永恒生命和精神境界的主题。
凉风起昨夜,大火忽西移。
蟋蟀啼近床,流萤飞入帷。
白发竟盈把,丹砂尚无期。
朝散陆贾金,暮披张衡诗。
四愁郁不开,万金亦奚为。
叹息竟无语,俛视川波驰。
孤怀易成感,失路多所疑。
朝绯犹可典,日日倾芳卮。
汉皇昔事西南夷,萧然兵甲开罗施。
至今杀气满崖谷,苦雾四塞阴风吹。
十日九日不见日,见日犹应朝饭毕。
鬼心鬼面相构争,跳险缘危如鸟疾。
将军有手能接猱,腰间鸊鹈声嗷嗷。
三年伐尽邛山竹,蜀贾四出声名高,悬知眼中无若曹。
世事亦何常,惨舒递相荡。
今日非昨日,回首一惆怅。
圣人久在宥,君子始用壮。
漫同贾生哭,实恃汉文量。
日月岂不照,雷霆未敢抗。
其日风尘昏,黄云自飞飏。
侍臣尽改服,缇骑纷持杖。
矫矫山阴公,尺牍还内降。
庭蓄留侯策,帝厌王陵戆。
赤舄将去国,白麻别命相。
省垣及选部,一时尽屏放。
就中谁最贤,钟张尤倜傥。
两生躯干小,气欲排峦嶂。
新从上谷来,胆落临边将。
豺狼尽已屏,藜藿谁敢傍。
古来直节士,大半投炎瘴。
至尊多优容,忍使居一障。
视汝舌尚在,幸汝身无恙。
莫忘国士遇,宁同庶人谤。
所惜正士去,满朝气凋丧。
从兹天厩马,静立含元仗。
居然言路塞,兼虞祸机酿。
傅言半疑信,蓄意多观望。
稽首辞九庙,尚欲徼灵贶。
国本苟不摇,宁使臣言妄。
謇予非诤臣,执经侍帷帐。
吏隐类方朔,谏说慕袁盎。
威颜尚不接,肝胆终难谅。
知无匡世资,三山行将访。
《壬辰书事赠别钟淑濂张伯任》【明·冯琦】世事亦何常,惨舒递相荡。今日非昨日,回首一惆怅。圣人久在宥,君子始用壮。漫同贾生哭,实恃汉文量。日月岂不照,雷霆未敢抗。其日风尘昏,黄云自飞飏。侍臣尽改服,缇骑纷持杖。矫矫山阴公,尺牍还内降。庭蓄留侯策,帝厌王陵戆。赤舄将去国,白麻别命相。省垣及选部,一时尽屏放。就中谁最贤,钟张尤倜傥。两生躯干小,气欲排峦嶂。新从上谷来,胆落临边将。豺狼尽已屏,藜藿谁敢傍。古来直节士,大半投炎瘴。至尊多优容,忍使居一障。视汝舌尚在,幸汝身无恙。莫忘国士遇,宁同庶人谤。所惜正士去,满朝气凋丧。从兹天厩马,静立含元仗。居然言路塞,兼虞祸机酿。傅言半疑信,蓄意多观望。稽首辞九庙,尚欲徼灵贶。国本苟不摇,宁使臣言妄。謇予非诤臣,执经侍帷帐。吏隐类方朔,谏说慕袁盎。威颜尚不接,肝胆终难谅。知无匡世资,三山行将访。
https://shici.929r.com/shici/3MyAV9Dl9S.html