百药畦边一草堂,荷锄抱瓮送年光。
红垂枸杞枝枝满,绿袅菖蒲节节长。
雨霁云芽偏动色,风来石蕊故添香。
五符不识三天字,更乞仙人别寄将。
百药畦边一草堂,荷锄抱瓮送年光。
红垂枸杞枝枝满,绿袅菖蒲节节长。
雨霁云芽偏动色,风来石蕊故添香。
五符不识三天字,更乞仙人别寄将。
这首诗描绘了一位农夫在药草园中劳作的情景,充满了田园生活的宁静与和谐之美。
首句“百药畦边一草堂”,描绘了药草园的环境,一个小小的草屋坐落在药草丛生的田边,营造出一种自然与生活和谐共处的画面。接着,“荷锄抱瓮送年光”一句,生动地展现了农夫日常劳作的场景,他手持锄头,肩扛水瓮,在日复一日的辛勤劳作中度过时光,体现了农民的朴实与坚韧。
“红垂枸杞枝枝满,绿袅菖蒲节节长”两句,通过枸杞和菖蒲这两种药草的生长状态,展现了大自然的生机勃勃。枸杞的红色果实垂满枝头,菖蒲的绿色叶片随风轻摆,一红一绿,色彩鲜明,既是对自然美景的赞美,也寓意着生命力的旺盛。
“雨霁云芽偏动色,风来石蕊故添香”则进一步描绘了天气变化对植物生长的影响。雨后初晴,云中的嫩芽似乎更加鲜艳;微风吹过,石蕊(一种植物)散发出阵阵香气,不仅增添了园中的景色,也丰富了诗的意境。
最后,“五符不识三天字,更乞仙人别寄将”表达了诗人对自然界的敬畏之情以及对超凡脱俗生活的向往。五符,可能是指五行或某些神秘符号,而“三天字”则可能是对宇宙真理的隐喻。诗人自认无法理解这些深奥的道理,于是祈求仙人给予指引,展现出一种超越现实、追求精神境界的渴望。
整体而言,这首诗通过对药草园中日常生活的细腻描绘,展现了自然之美与人类劳作的和谐统一,同时也蕴含了对宇宙真理的探索与追求,是一首富有哲理意味的佳作。
落尽斜阳,尚有些、断霞残影。
甚弯环、东溪西巷,南岩北岭。
行熟更教羊引著,睡浓却被鸦惊醒。
渐孤村、树暗颤山敧,霜风冷。
人世里,嫌他蠢。
牛背上,输他稳。
但芒鞋一緉,蓑衣一领。
五脏荒陂蔬荐口,双髽幽崦花漫顶。
虽云乌、月黑路蒙笼,何曾窘。
整顿乾坤,恨无袖、回旋不足。
须付与、腰金叠赤,面槐参绿。
功业岂无人可了,英豪自有心相伏。
自孤窗、寒烛听经纶,常三复。
举大白,倾醽醁。
为公起,歌此曲。
曲中意惟有,斯贤堪属。
萱草喜除烦恼障,莲花妙享清凉福。
愿年年、团扇弄生绡,长如玉。
纸张梅花,有丛桂、又有修竹。
是何声、雪飘远渚,泉鸣幽谷。
红蓼白苹须拂袖,馀音尚带清香馥。
挽素娥青女、问飞琼,谁家曲。
韩退之,欧永叔。
惚兮恍,恍兮惚。
试侧耳,山常似黛,水常如玉。
颜子操中何足怨,醉翁徽外无人续。
正青天、明月上东南,芳时足。