剪帛裁成五色幡。枝头高挂舞翩翩。
才过谷雨看花日,恰好东风结果天。
嫩蕊更须人护惜,柔条为怕鸟衔残。
倚阑细玩生生理,可喜矫儿善保全。
剪帛裁成五色幡。枝头高挂舞翩翩。
才过谷雨看花日,恰好东风结果天。
嫩蕊更须人护惜,柔条为怕鸟衔残。
倚阑细玩生生理,可喜矫儿善保全。
这首诗以细腻的笔触描绘了春风吹拂下,花幡在枝头轻盈起舞的景象。诗人通过“剪帛裁成五色幡”这一句,巧妙地将抽象的概念具象化,不仅展现了花幡的色彩斑斓,也暗示了春天生机勃勃的气息。接着,“枝头高挂舞翩翩”生动地描绘了花幡随风摇曳的情景,仿佛它们在春风中自由舞蹈,充满了生命力。
“才过谷雨看花日,恰好东风结果天”两句,既点明了时节,又巧妙地将自然界的生长过程与花幡的形态变化联系起来,暗示了生命从萌芽到成熟的自然规律。这里,“谷雨”标志着春天的结束和夏天的开始,而“东风结果天”则预示着新生事物的成长与繁荣。
“嫩蕊更须人护惜,柔条为怕鸟衔残”这两句表达了对自然之美的珍惜与保护之情。诗人提醒人们,即使是娇嫩的花朵和柔软的枝条,也需要得到妥善的照顾,以免遭受破坏。这种对自然界的爱护之情,体现了诗人对美好事物的珍视和对生态平衡的思考。
最后,“倚阑细玩生生理,可喜矫儿善保全”两句,诗人通过观察和欣赏,感悟到了生命的奥秘和保护的重要性。这里的“矫儿”可能是指那些善于保护自然的孩子们,他们通过自己的行动,展现了对生命的尊重和对环境的关爱。整首诗不仅赞美了大自然的美丽与和谐,也传递了保护自然、珍爱生命的重要信息。