羊栈鸡埘接,蔬畦麦垄傍。
蜗涎书老壁,苔阵涩高厢。
家有青缃学,儿传急就章。
未甘骑瘦马,跳蚤事乾忙。
羊栈鸡埘接,蔬畦麦垄傍。
蜗涎书老壁,苔阵涩高厢。
家有青缃学,儿传急就章。
未甘骑瘦马,跳蚤事乾忙。
这首诗描绘了蒋沙庄居的日常生活场景,充满了浓厚的生活气息和田园风光。首句“羊栈鸡埘接,蔬畦麦垄傍”以羊圈与鸡窝相邻,蔬菜田与麦田并列的景象,展现了农庄的自然和谐与生机勃勃。接着,“蜗涎书老壁,苔阵涩高厢”两句,通过蜗牛在墙壁上留下的痕迹和苔藓在高处形成的斑点,生动地刻画出时间的流逝和环境的变迁,同时也暗示了岁月的静好与自然的韵味。
“家有青缃学,儿传急就章”则揭示了农庄内学习的氛围,无论是家中藏书丰富,还是孩子们勤奋学习,都体现了对知识的尊重和追求。最后,“未甘骑瘦马,跳蚤事乾忙”一句,表达了主人公不甘于平凡生活的态度,即使是在忙碌中也充满活力,展现出一种积极向上的人生态度。
整体而言,这首诗通过对蒋沙庄居日常生活的细腻描绘,展现了农庄的宁静美好与人物的精神风貌,既有生活的真实感,又蕴含着对理想生活的向往和追求。
行父须生公相家,修洁不类在纨绮。
岂惟浩荡爱古学,实亦纵横晓时事。
孟州之民尔何幸,一旦得此贤半刺。
定知未几政清简,日日案头诗满纸。
河阳花开酒休䛏,太行云飞楼好倚。
若因行县至盘谷,为访其间隐君子。
城端有亭馀故基,吏曰旧榜题延晖。
行穿蒙笼倚孤陴,霜风飘萧吹我衣。
高林满郊目四围,云起日落晴烟飞。
感今念往聊久之,埤堄昏黑群鸦归。
急趋长拜倦劳劳,自笑风埃满绿袍。
官味十年如水薄,归心一日共云高。
毫釐已悟蜗争角,文彩须知凤得毛。
且喜还家收拾在,锦屏山下旧东皋。