诗道将仙分，求之不可求。
非关从小学，应是数生修。
蟾桂云梯折，鳌山鹤驾游。
他年两成事，堪喜是邻州。
《赠聂尊师》全文
- 注释
- 诗道：指诗歌艺术或者修仙之道。
仙：指仙人或超凡脱俗的境界。
小学：古代对基础教育的称呼，这里泛指早期学习。
数生修：多年积累的修行或修炼。
蟾桂：月亮上的桂树，象征仙境。
云梯：比喻通往仙界的道路。
鳌山：神话中的海上仙山。
鹤驾：乘鹤而行，象征仙人的出行方式。
他年：未来某时。
邻州：相邻的州府，表示地域上的亲近。
- 翻译
- 诗歌之道将仙人区分开，追求它却难以实现。
这并非从小学习的结果，而是因为多年的修行积累。
如同攀折月宫的梯子，想要登天；在鳌山之上，乘鹤漫游。
将来有一天，我们都能达成目标，那时能一同欢庆的，将是相邻的州府。
- 鉴赏
这首诗是唐代诗人杜荀鹤的作品，名为《赠聂尊师》。诗中蕴含了深厚的道家思想和仙境追求。
"诗道将仙分，求之不可求。非关从小学，应是数生修。" 这两句表达了对道法修炼的理解，认为达到仙境并非一蹴而就，而是需要长时间积累与修行的结果，这种修为不是通过常规学习可以获得。
"蟾桂云梯折，鳌山鹤驾游。" 这两句则描绘了一幅仙境图景，其中“蟾”指的是月亮之神，而“桂”则是传说中接近于天的树木，“云梯”象征着通往仙界的阶梯；“鳌山”出自《庄子》，是一种可以变成岛屿的巨鱼，引申为仙人乘坐的神异之物。整句描绘了诗人对仙境自由游历的向往。
"他年两成事，堪喜是邻州。" 这最后两句则表达了诗人对于未来某些美好事情的期待与喜悦，以及希望能和尊师在同一地方共度时光。
总体来说，这首诗通过对仙法修炼的思考和对仙境生活的描绘，展现了诗人对于道家文化的深刻理解和个人精神追求。
- 作者介绍
-
杜荀鹤
杜荀鹤（约846—约906），字彦之，自号九华山人。汉族，池州石埭（今安徽省石台县）人。他出身寒微，中年始中进士，仍未授官，乃返乡闲居。曾以诗颂朱温，后朱温取唐建梁，任以翰林学士，知制诰，故入《梁书》（按应作《五代史记》；《梁书》主要记述了南朝萧齐末年的政治和萧梁皇朝（502—557年）五十余年的史事。）。朝代：唐 字：彦之 号：九华山人 籍贯：池州石埭（今安徽石台） 生辰：846～904
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