读书抱区区,所争吾是人。
博浪偶不中,甘心东海尘。
万死存一卷,遇物吐其真。
手栽桃李花,将欲变荆榛。
读书抱区区,所争吾是人。
博浪偶不中,甘心东海尘。
万死存一卷,遇物吐其真。
手栽桃李花,将欲变荆榛。
此诗《碛中三老咏(其二)》由明代诗人释函可创作,通过“读书抱区区,所争吾是人”开篇,展现出一种坚定的信念与自我价值的追求。诗人以博浪不中的典故自比,表达了即使遭遇失败也不改初心的决心,甘愿化为东海之尘,象征着对理想执着的牺牲精神。
接着,“万死存一卷,遇物吐其真”两句,进一步阐述了诗人对知识和真理的坚守,即便历经千难万险,也要保存下这唯一的一卷书,面对世间万物,他能坦诚地表达自己的真实想法和情感。这种对知识的珍视和对真我表达的坚持,体现了诗人高尚的人格魅力。
最后,“手栽桃李花,将欲变荆榛”描绘了一幅生动的画面,诗人亲手种植桃李,希望它们能在荒芜之地绽放,改变一片荆棘丛生的景象。这一举动寓意着诗人希望通过自己的努力,让世界变得更加美好,充满了生机与希望。
整首诗以深沉的情感和富有哲理的语言,展现了诗人对理想、信念及个人价值的深刻思考,以及对社会变革的热切期盼。
晨钟都已动。尚枕畔流连,重重春梦。科名忝乡贡。
忆蟾宫丹桂,两番亲种。兄弟接踵。
愧虚被、人称小宋。
更春风、紫陌看花,十里玉骢飞鞚。喧哄。
日中阳焰,雨后浮沤,雾馀寒凇。旋归无用。
笑吾腹,已空洞。
只吴门市卒,烟波渔父,两样头衔坐拥。
借芝泥、聊志前尘,不堪抚弄。
早岁诗歌,中年笺注,句消钟鼎旂常。
俎豆名山,平生两瓣心香。
遗经独抱司农注,附千秋、高密门墙。
更倾心、白傅风流,长庆篇章。
礼堂犹幸留遗像,其香山居士,须鬓苍浪。
妙墨摩来,真教素壁生光。
云楣待仿箫斋例,论高名、郑白相当。
待他年、侨札周旋,再证行藏。
得怜堂后,有丹楼飞起,当年争羡。
阳夏门庭能咏絮,那更溪山葱茜。
带雨房栊,和烟帘幕,零乱东湖面。
碧阑干里,有人斜映琼扇。
可惜人去匆匆,而今楼下,秋水帆如箭。
老我三吴好男子,绿鬓忽然衰贱。
蔓草霜浓,丛祠露悄,白昼鼪鼯现。
舍南舍北,乱飞王谢家燕。
罨画铜官,都缭绕、吾庐左右。
论生计、蹲鸱一顷,菰蒲百亩。
矮屋村扉多蘸水,澄潭钓艇斜依柳。
恰月明、渔网截江来,歌铜斗。烟渐敛,笼鸦舅。
雨又作,鸣鸠妇。正湖风侧帽,林花堕酒。
戏就摊钱淮估语,闷思斫鲙吴娘手。
待明朝、重榨瓮头齑,呼溪友。
大雪江天,笑万里、北风作恶。
拚只向、屠门大嚼,磨刀霍霍。
季布田中亡命客,卢家堂后消魂约。
正雪深、兀坐酒楼中,思量著。车中妇,山头雀。
恨不了,愁难却。总无如一醉,胜他行药。
小妇且擎红玉碗,金吾漫锁春城钥。
拍糟床、极爱酒家郎,频呼索。