肠断花辰,心苏草甲,柔情不放人闲。
又送春归,如何尚怯轻寒。
落红飞絮看都尽,为绿阴、愁倚阑干。袅沉檀。
一缕游丝,绕向帘间。
何须更写相思苦,倩回文云锦,小字冰纨。
础润苔滋,泪痕拭也难乾。
庭前燕子双双舞,笑班姬、学制团栾。莫心酸。
远岸江蓠,别院幽兰。
肠断花辰,心苏草甲,柔情不放人闲。
又送春归,如何尚怯轻寒。
落红飞絮看都尽,为绿阴、愁倚阑干。袅沉檀。
一缕游丝,绕向帘间。
何须更写相思苦,倩回文云锦,小字冰纨。
础润苔滋,泪痕拭也难乾。
庭前燕子双双舞,笑班姬、学制团栾。莫心酸。
远岸江蓠,别院幽兰。
这首词以细腻的情感描绘了初夏时节的景象,表达了词人的离愁别绪。"肠断花辰,心苏草甲",以花开花落象征时光流转,触动内心深处的情感。"又送春归,如何尚怯轻寒",词人对春天的离去感到无奈,对即将到来的夏季仍有些许畏惧,流露出淡淡的哀愁。
"落红飞絮看都尽,为绿阴、愁倚阑干",通过落花飘零和柳絮纷飞,渲染出一种凄美的氛围,词人倚栏远眺,心中满是愁绪。"袅沉檀。一缕游丝,绕向帘间",借沉香的气息和游丝的缠绵,进一步强化了词人内心的牵绊。
下片转向更为深沉的情感表达,"何须更写相思苦",词人感叹无需再诉说相思之苦,"倩回文云锦,小字冰纨",运用回文和精致的书写,寓意着无法言说的深情。"础润苔滋,泪痕拭也难乾",暗示着词人心中的泪水难以擦拭,环境的潮湿更增添了愁绪。
"庭前燕子双双舞,笑班姬、学制团栾",以燕子双飞反衬词人的孤独,班姬典故则寄托了词人对远方亲人的思念。最后,词人以"莫心酸。远岸江蓠,别院幽兰"作结,劝慰自己不必过于伤感,远处的江边花草,别院的幽兰,都在提醒他生活仍在继续,尽管心中充满离愁,但也要坚强面对。整体上,这首词情感真挚,语言优美,展现了词人在初夏时节的复杂心境。