爱梅爱竹爱溪山,可惜天公未放閒。
待学盘溪溪上老,松门虽设日常关。
爱梅爱竹爱溪山,可惜天公未放閒。
待学盘溪溪上老,松门虽设日常关。
这首诗描绘了一种对自然美景的喜爱与渴望之情。诗人表达了对梅、竹和溪山的热爱,但同时也感叹天气未能配合,无法尽情享受这些自然之美。"待学盘溪溪上老"一句透露出诗人希望能够长久地在这片美景中生活,以至于老去,这是对自然美景的一种向往和追求。"松门虽设日常关"则表明尽管有门禁限制,但诗人的内心渴望自由漫步在这些自然之中。
整首诗通过简洁的语言,传达了一种淡泊名利、返璞归真的生活态度,以及诗人对大自然无尽的热爱和向往。
平生苕霅梦,邂逅此登临。
青山秀而远,溪水洁且深。
浮玉千古色,飞凤何年音。
小丘辟茺荟,修竹初成林。
居然得此客,领略还披襟。
已歌棠棣诗,更作伐木吟。
兄嗟弟行役,友念朋盍簪。
情深语更质,意到酒自斟。
荷风生泊莫,凉雨洗遥岑。
翻然放舟去,别绪故难任。
我行日以远,佳处长会心。
作诗寄余韵,并以谢幽寻。
庐山仙灵宅,佳处固非一。
颇闻卧龙胜,幽常谅难匹。
悬瀑泻琮碀,石壁两崒嵂。
草木被光辉,波澜动回没。
今年朱使君,下马恍若失。
徘徊领妙趣,指点筑茅室。
为爱卧龙名,英姿慨超轶。
於焉俨绘事,长风起萧瑟。
仿佛梁父吟,尚想翁抱膝。
惨澹风云会,飘忽日月疾。
独存经世心,千载讵可汩。
褰裳欲从之,云涛渺寒日。
节物岁云暮,九衢尘满袍。
起我二三友,招要步林皋。
仰看冥飞鸿,俯览千丈涛。
石径上深窈,竹风更萧骚。
杯盘自真率,更起泻浊醪。
叹我会合难,慰我涉历劳。
薰然乡社游,饮少意已陶。
我亦寿长者,万里欣所遭。
嗟哉士业艰,逝矣日月滔。
古义重金石,外物真秋毫。
原言共勉厉,勿负岷山高。