汎汎轻舟泊钓矶,芦花吹雪梦将飞。
莫教一枕黄昏雨,直待邯郸觉后归。
汎汎轻舟泊钓矶,芦花吹雪梦将飞。
莫教一枕黄昏雨,直待邯郸觉后归。
这首诗描绘了一幅宁静而略带梦幻的画面。首句“汎汎轻舟泊钓矶”以轻舟停靠在钓鱼石旁起笔,营造出一种悠然自得的氛围。接着,“芦花吹雪梦将飞”一句,通过芦花与雪花的比喻,不仅增添了画面的视觉美感,也暗示了梦境与现实之间的微妙联系,仿佛梦境中的雪花随芦花飘扬,即将飞离。这种将自然景象与内心情感巧妙融合的手法,展现了诗人细腻的情感世界。
“莫教一枕黄昏雨”则进一步深化了这种情感体验,黄昏时分的细雨,既可能带来一丝凉意,也可能触动人心深处的某种情绪。诗人似乎在提醒自己或读者,不要让这样的时刻轻易流逝,而是要珍惜当下,感受其中蕴含的深意。最后,“直待邯郸觉后归”引用了“黄粱一梦”的典故,意味着在经历了短暂而深刻的体验后,最终会回归现实。这不仅是对梦境的结束,也是对人生短暂与珍贵的深刻反思,体现了诗人对生命意义的思考和感悟。
整体而言,这首诗通过生动的自然描写和富有哲理的思考,展现了诗人对生活、梦境与现实之间关系的独特见解,以及对人生短暂而美好的深刻体悟。
涔蹄小邑著吞舟,未起风雷更少留。
馔客酒酣腮玉缬,侍儿歌送眼波秋。
诗成槲叶江村处,想见杨花院落幽。
绮席忆曾蒙设醴,预闻谈笑把空瓯。
彭侯惯法战,机锋吸西江。
衲子畏面目,望见投矛鏦。
丛林真一害,斯人喧此邦。
我虽耐矢石,貌抗心已降。
霜钟但摩挲,岂敢施微撞。
时来奋棘髯,剧谈对闲窗。
初见摇心树,久则摧幔幢。
遂使浇薄态,琢磨成敦厖。
吾志荷大法,君欲插手扛。
从来内外护,刘远名亦双。
斯道久破碎,百孔而千疮。
要当共补缀,追配能与庞。
招谤坐多谈,近稍遵寡语。
仰嗟浊恶世,友道终愧古。
君独淡无营,诵经如谷布。
见人作白眼,此意吾亦与。
十年云水间,所至每同处。
旧游虽陈迹,历历尚可数。
更期秋风高,结伴湘山去。
我生无寸长,百事仍莽卤。
不知独何修,得与君辈伍。
无乃造物者,不杀念痴鲁。
云居无所为,粥饭听钟鼓。
不材获饱暖,此德荷佛祖。
诗成自誇笑,闻者亦惊顾。
已决寡语堤,事过乃知误。
毕卓卧瓮边,谢琨挑邻女。
见之独傲然,真情人不怒。
君能识此意,吾语亦可恕。