律吕旋相六十宫,声如佳句比南风。
自非诗印全提得,难使言瑕一洗空。
已向襟灵窥致远,更从彪炳见弸中。
读书有益非虚语,请看孙权与阿蒙。
律吕旋相六十宫,声如佳句比南风。
自非诗印全提得,难使言瑕一洗空。
已向襟灵窥致远,更从彪炳见弸中。
读书有益非虚语,请看孙权与阿蒙。
这首诗是宋代胡寅所作的《和黄执礼六首(其四)》。诗人以音乐的律吕为引,比喻语言的韵律和表达力,将声音比作美妙的诗句,如同南风般清新动人。他强调,如果没有全面掌握语言的精髓,即使是优美的言辞也难以完全涤除瑕疵。接着,诗人通过“襟灵”和“彪炳”这两个词语,描绘了深沉内敛的文采,指出读书能使人的心灵得到提升,正如孙权教育阿蒙的故事所示,读书之益并非空谈。整首诗寓教于乐,借音乐和文学的意象,倡导学习的价值。
绿幛缝愁,红泥埋恨,尽是东风花草,晴翻麦雉,雨闹桑鸠,谁记画楼莺晓。
当日株移永丰,三楚腰肢,入宫纤小。
到如今,香雪飘零何处,玉骢稀少。
看不上、明月无情,凤箫金管,冷觑黄昏新恼。
胭脂井畔,燕子楼头,一片粉灰珠扫,青帝抛人几时,潘鬓沈围,年年空老。
尚痴心,春在平芜,央取乱峰遮绕。
远嶂云千叠。望层峦、空烟半卷,似明还灭。
上有清泉飞一道,最可解人炎热。
石锁处、溪流如咽。
下有衫松迷小径,挂潺湲、树顶悬晴雪。
鸿濛后,气犹结。谁人识得逃名决。
向深山、结茅种竹,人踪具绝。
恶木丛中行惯,不怕门前虎穴。闲处听、杜鹃啼血。
若向画图呼欲出,想斯人、肌骨真清彻。
长往者,是豪杰。