六载重来步层麓，怀人春雨苦空谷。
歧途日暮将安之，踯躅危磴碍进足。
何期严濑水淼漫，忽聚萍梗路曲盘。
喜约儿童迎竹马，快沾膏泽聆鸣湍。
坐看云岫无心出，当夏凉风铺琴席。
红亭白塔开旧颜，翠竹苍松表净植。
尽多风景付云鬟，罗列明窗大几间。
犹幸良朋结良会，爱山过客同说山。
爱山爱士评月旦，勤学岂废修途半。
经济无非道德腴，我熟闻之望洋叹。
《宗太守招饮爱山台出图卷索题久未报也，是秋八月移守宁波为次东坡道场山诗韵成三首·其二》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了诗人六年后再次造访一处山麓时的所见所感，充满了对自然美景的赞美和对友人的思念。诗中运用了丰富的意象和情感表达，展现了诗人对山水的喜爱以及对友情的珍视。
首句“六载重来步层麓”，点明了时间与地点，诗人时隔多年再次踏上这片山林，表达了对自然的深厚情感。接着，“怀人春雨苦空谷”一句，通过春雨和空谷的景象，寄托了诗人对友人的思念之情，春雨的绵绵不绝仿佛是诗人内心情感的延续。
“歧途日暮将安之，踯躅危磴碍进足”描绘了诗人面对复杂路径时的犹豫与困难，隐喻人生道路的曲折与挑战。然而，接下来的转折，诗人遇到了“严濑水淼漫”，如同意外的惊喜，水的广阔与深邃给诗人带来了新的希望与动力。
“喜约儿童迎竹马，快沾膏泽聆鸣湍”则展现了诗人与当地孩童的互动，以及对自然声音的欣赏，竹马的轻盈与流水的潺潺相映成趣，增添了生活的乐趣与和谐。
“坐看云岫无心出，当夏凉风铺琴席”描绘了诗人静观云雾缭绕的山峰，享受夏日清凉的微风，仿佛在大自然的怀抱中找到了心灵的慰藉，如同在琴席上弹奏一曲悠扬的乐章。
“红亭白塔开旧颜，翠竹苍松表净植”通过红亭白塔与翠竹苍松的对比，展现了自然景观的丰富多彩与生机勃勃，同时也寓意着内心的纯净与坚定。
“尽多风景付云鬟，罗列明窗大几间”表达了诗人对眼前美景的赞叹，仿佛每一处风景都成为了他心中美好的记忆，而这些记忆被精心地收藏在明亮的窗户与宽敞的桌几之间。
最后，“犹幸良朋结良会，爱山过客同说山”强调了友情的重要性，无论是老朋友的相聚还是过客间的交流，都让这份对山的喜爱更加深厚。同时，“爱山爱士评月旦，勤学岂废修途半”表达了诗人对知识与品德的追求，即使在忙碌的生活中也不忘提升自我。
“经济无非道德腴，我熟闻之望洋叹”则体现了诗人对社会与个人发展的深刻思考，认为经济与道德是相辅相成的，表达了对理想社会的向往与追求。
整体而言，这首诗不仅展现了诗人对自然美景的热爱与赞美，更蕴含了对友情、知识、品德以及理想社会的深切思考，是一首充满人文关怀与自然美的佳作。
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和徐之才浮萍
潇洒春容静，飘摇水性柔。
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《和徐之才浮萍》【宋·冯山】潇洒春容静，飘摇水性柔。根从何处起，身任此生浮。得地轻依托，随波旋去留。潢污深不采，溟渤望空悠。花蕊看还落，蕉心久未抽。岂知经夜雨，便欲障江流。晚入吴歌唱，晴邀汉女游。翠连芳草渡，寒映绿杨楼。碎剪神工巧，平铺泽国幽。微躯焉足道，浪迹更谁收。踏破閒行鹭，冲开暖上鳅。但能知委顺，何用校稀稠。谩欲通河汉，宁虞践马牛。迸从菱芡密，如把芰荷揉。寂寂苔成阵，纷纷芥作舟。屈骚遗故事，湛赋壮前猷。蛙跃沾双股，龟行蔽六眸。联居如有守，远近亦无求。别浦千重恨，吟塘万点愁。生涯随所寓，细域浩难筹。野色宜茶灶，仙姿泛酒瓯。清芬传涧沚，馀思满汀洲。暗与莼丝结，多为荇蒂钩。岂专嬉雁鹜，自可覆蛟虬。助赏名园侧，含悽古道周。纡回差胜梗，汨没尚怜沤。赴急如趋市，逢枯类转沟。吉祥兴霸业，美荐格神休。为爱常青眼，难题几白头。新篇盈巨轴，牵强岂能侔。
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