男儿何所急,为学要立志。
此志苟坚彊,天下无难事。
超然贵于物,万善无不备。
厥初本高明,有过则昏蔽。
但能改其过,辉光照无际。
厥初本笃实,有过则虚伪。
但能改其过,金玉等精粹。
改过贵乎勇,不勇真自弃。
有过如坑阱,改过如平地。
平地可安行,坑阱宜急避。
事亲贵乎孝,事长贵乎弟。
是为立身本,奉承无失坠。
门户久衰颓,盍作兴起计。
是心通神明,勿使形骸累。
持之久而纯,百福如川至。
男儿何所急,为学要立志。
此志苟坚彊,天下无难事。
超然贵于物,万善无不备。
厥初本高明,有过则昏蔽。
但能改其过,辉光照无际。
厥初本笃实,有过则虚伪。
但能改其过,金玉等精粹。
改过贵乎勇,不勇真自弃。
有过如坑阱,改过如平地。
平地可安行,坑阱宜急避。
事亲贵乎孝,事长贵乎弟。
是为立身本,奉承无失坠。
门户久衰颓,盍作兴起计。
是心通神明,勿使形骸累。
持之久而纯,百福如川至。
这首诗是宋代诗人袁燮赠予吴氏甥的诗,主题围绕着个人修养和家庭责任。诗中强调了以下几个核心观点:
1. 男儿立大志:勉励年轻人要有远大的志向,认为只要有坚定的决心,没有什么困难是不能克服的。
2. 改过与提升:指出人之初性本善,但难免犯错,关键在于勇于改正错误,如同金玉般不断提升自我,达到高尚的境界。
3. 家庭伦理:强调孝顺父母、尊敬长辈是立身处世的根本,提醒吴氏甥要保持这些美德,避免家族衰落。
4. 精神追求:鼓励吴氏甥要有超越物质的精神追求,让内心清明,不受外物所累。
5. 坚持与福报:持之以恒地实践这些原则,将会带来无尽的福祉。
整首诗语言朴素,寓意深刻,旨在激励后辈树立正确的人生观和价值观,体现了中国古代儒家教育的精髓。
荆吴隔大江,风涛不可涉。
短衣凌荒岑,挂桨拨寒月。
玄云闭河梁,故人书久绝。
目招谁家儿,轻扬弄绮陌。
投我蛱蝶罗,系以双玉玦。
我畏不敢过,中途自改辙。
弱草披涧阴,梧桐峙高阙。
本非同根生,荣瘁应各别。
卧病掩衡门,最苦来客打。
云老吾故人,其来有以也。
云有高士驾,枉道访吾社。
肃客疏礼文,入座钦风雅。
怜予久失聪,烦君为抒写。
遁迹栖名山,访友到荒野。
高怀空古人,奇文妙天下。
何幸衰朽翁,乃得亲贤者。
蓬蒿生辉光,愚拙荷陶冶。
贫居鲜供给,愧不具杯斝。
时作遵海游,胸抱真潇洒。
观涛带夕春,候旭浴初赭。
海若与山灵,不恨知者寡。
新知乐莫乐,分手念风马。
不敢请后期,固所愿非假。
因歌《黄雀行》,不觉泪盈把。