鹿城茅屋好风清,千首文章万古情。
江外暮云寒不动,池头春草夜仍生。
图经笔削权衡见,篆籀风流剑戟鸣。
少小羡君为古学,而今高处到姬嬴。
鹿城茅屋好风清,千首文章万古情。
江外暮云寒不动,池头春草夜仍生。
图经笔削权衡见,篆籀风流剑戟鸣。
少小羡君为古学,而今高处到姬嬴。
此诗《奎倚席渭城校室伏承耕学袁公雪樵秦公二先生远自故里寄惠新诗教诏之谊暌离之情备溢乎辞捧诵再四感愧交并不能已已既次严韵属和奉怀因兴起丰城云门河南公武潜夫诸先生例借前韵各成一首以见区区向往之私至于落句嬴瀛互用亦足明仆于二先生无少偏党也(其六)公武》由明代诗人殷奎所作。诗中描绘了鹿城茅屋的清风,以及千首文章与万古深情,展现了自然与人文的和谐共存。江外的暮云与池边的春草,虽在夜晚依然生机勃勃,象征着时间的流转与生命的不息。
接下来的诗句涉及图经笔削、篆籀风流与剑戟鸣,这些元素共同构建了一幅文化与艺术交融的画面,表达了对古代学问的敬仰与追求。少小之时羡慕他人深研古学,如今虽身处高位,仍不忘对两位先生的敬意与感激,体现了诗人对知识的渴望与对师长的尊重。
整首诗情感丰富,既有对自然美景的赞美,也有对学问与文化的深思,更蕴含着对师友间深厚情谊的感慨。通过诗中的细节描绘与情感表达,读者可以感受到诗人对生活的热爱、对知识的渴求以及对友情的珍视。