东君著力信神奇，桃李中间水满池。
定是祇教淮甸有，若为长得泰州知。
行藏正倚楼千尺，勋业初横草一枝。
投老尚堪驱使在，问春何似少年时。
《依韵和徐大夫凤凰池九首·其四》全文
- 鉴赏
这首诗以细腻的笔触描绘了春天的生机与活力，通过“东君”这一形象，象征着春神的创造力与神奇力量。诗中“桃李中间水满池”一句，生动展现了春天万物复苏、生机勃勃的景象，水满池塘映衬出桃李的繁花似锦，营造了一幅春意盎然的画面。
接着，“定是祇教淮甸有，若为长得泰州知”两句，运用对比手法，表达了对特定地区春景的独特感受，暗示了地域差异对自然景观的影响，同时也流露出诗人对不同地方春色的向往与好奇。
“行藏正倚楼千尺，勋业初横草一枝”则将个人情感融入自然景色之中，通过“倚楼千尺”与“横草一枝”的对比，既展现了诗人对高远目标的追求，也体现了对微小事物的敏感与欣赏，寓意深刻，富有哲理。
最后，“投老尚堪驱使在，问春何似少年时”两句，表达了诗人虽已年老但仍能感受到春日的活力与美好，同时以“少年时”与“投老”形成对比，既是对青春岁月的怀念，也是对当下生活状态的感慨，体现了诗人对时间流逝的思考与对生命意义的探索。
整体而言，这首诗通过对春天景色的细腻描绘，以及对人生哲理的深刻思考，展现了诗人对自然之美的热爱与对生命意义的感悟，语言流畅，意境深远，具有很高的艺术价值和思想深度。
- 作者介绍
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陆佃
陆佃，宋熙宁三年（1070）进士，授蔡州推官、国子监直讲。元丰时擢中书舍人、给事中。哲宗时徙知邓州、泰州、海州。徽宗即位，召为礼部侍郎，命修《哲宗实录》。后拜尚书右丞，转左丞（副宰相）。家贫苦学，映月读书。过金陵受教于王安石。安石当问新政于佃，佃曰：“法非不善，但恐推行不能如本意。”熙宁三年（公元一〇七〇年），擢进士甲科，调蔡州推官召为国子监直讲。安石以佃不附已，专付之经术，不复咨以政。徽宗时，为尚书右丞。每欲参用元祐人才，遂低佃名在党籍，能为中大夫，知亳州。朝代：宋
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