侬家牧个白牛，年来可纵可收。
不用鼻头絭索，任渠放荡林丘。
风清月莹，踪迹难俦。
香严鞭杖，巩放绳头，跨入白云深处游。
直得通身无影象，时吹木笛有来由。
小牛儿，莫容易，浅草平田且随意。
勿令逐队上高坡，筋力未能登崄巇。
傍水依山养，令头角完备。
叱，岂不见狸奴白牯解作师子游戏。
《示昙清侍者牧牛歌》全文
- 拼音版原文全文
示 昙 清 侍 者 牧 牛 歌 宋 /释 梵 言 侬 家 牧 个 白 牛 ，年 来 可 纵 可 收 。不 用 鼻 头 絭 索 ，任 渠 放 荡 林 丘 。风 清 月 莹 ，踪 迹 难 俦 。香 严 鞭 杖 ，石 巩 放 绳 头 ，跨 入 白 云 深 处 游 ，直 得 通 身 无 影 象 ，时 吹 木 笛 有 来 由 。小 牛 儿 ，莫 容 易 ，浅 草 平 田 且 随 意 。勿 令 逐 队 上 高 坡 ，筋 力 未 能 登 险 巇 。傍 水 依 山 养 ，令 头 角 完 备 。叱 ，岂 不 见 狸 奴 白 牯 解 作 师 子 游 戏 。
- 鉴赏
这首宋朝的诗《示昙清侍者牧牛歌》是释梵言所作，以牧童与牛的互动为题材，展现了诗人对自然和谐与儿童教育的见解。诗中描述了一个无忧无虑的牧童，他放牧的白牛自由自在，无需过多束缚，只需在风清月朗的夜晚保持适当管束。诗人借用香严和巩放的故事，寓意教育孩子要适度引导，不必过度约束，让他们在自然中自由成长。
"侬家牧个白牛，年来可纵可收"，体现了牧童对牛的关爱与信任，懂得何时放任，何时引导。"跨入白云深处游"，则描绘了牛儿与牧童一同融入自然的景象，充满诗意。"直得通身无影象，时吹木笛有来由"，表达了牧童与牛的亲密关系，以及牧童的快乐心境。
"小牛儿，莫容易，浅草平田且随意"，是对孩子的叮嘱，提醒他们要珍惜眼前简单的快乐，不要急于追求复杂的事物。"勿令逐队上高坡，筋力未能登崄巇"，则是对安全的考虑，告诫孩子要量力而行，谨慎行事。
最后，诗人以"傍水依山养，令头角完备"，比喻教育孩子要顺其天性，让他们全面发展。"叱，岂不见狸奴白牯解作师子游戏"，以动物的习性作比，寓言般地传达出教育孩子应如师子般自信、自在，但不失谨慎和智慧。
整首诗语言质朴，意境深远，富有哲理，展示了诗人对儿童教育的独特见解。
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