天教桂蕊擅秋分，只道非秋无复存。
底事兰开梅落际，忽于膏饰见追魂。
《以湖州酥秀州木犀面油太和石本观音像送莫万安三首·其二》全文
- 注释
- 天教：自然赋予。
桂蕊：桂花的花蕊。
擅：独占。
秋分：秋季的中分点，即秋分节气。
非秋：不是秋天。
复存：再次出现。
底事：为何。
兰开：兰花开放。
梅落：梅花凋落。
际：时期。
膏饰：油脂或香膏，这里比喻美好的事物。
追魂：吸引人的魂魄，形容非常吸引人。
- 翻译
- 大自然似乎赋予了桂花在秋分时节的独特魅力，
人们以为只有秋天才有，其他时候不会再出现。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人赵蕃所作，题为《以湖州酥秀州木犀面油太和石本观音像送莫万安三首（其二）》。诗中，诗人以“天教桂蕊擅秋分”起笔，描绘了秋季桂花盛开的景象，暗示了季节的转换和自然之美。接下来，“只道非秋无复存”表达了对秋天短暂而独特的珍视，认为只有在秋季才能欣赏到这样的美景。
然而，诗人笔锋一转，用“底事兰开梅落际”描述了一个意外的场景：兰花开放，梅花凋落，这种不寻常的时令交错让人感到惊奇。最后，“忽于膏饰见追魂”则将这种意外之美与眼前的酥、木犀面油以及观音像联系起来，暗示了艺术创作中的灵感闪现，仿佛这些寻常之物在特定时刻焕发出了超凡的魅力，让人心生追忆之情。
整首诗通过自然景象与艺术创作的结合，展现了诗人对季节更迭的独特感受和对美的敏锐洞察，同时也寓含了对友情的赠别之情。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
送孟潜阳先生教授邵武府学
理棹辞京都，之官越闽岭。
樵峰渺何许，川涂邈脩迥。
霜雪岁暮繁，朔风吹云冷。
严程既难滞，别思当自领。
清波漾寒色，孤帆明夕景。
已过落星湾，远望杉关境。
横经守清秩，郡教知独秉。
遐想诸生徒，三席待开省。
丹青引赠顾子
山莫画，泰山松，松树已受秦皇封。
水莫画，黄河潦，河流已非夏后道。
但作清溪竹树湾，添我垂钓于其间。
吁嗟乎男儿少壮随朝彦，岂料中年桑海变。
枉想丹青麟阁中，他人为我开生面。
顾生顾生尔莫嗔，传神似尔画逼真，如何貌此寻常人。