素舸载陶公,南随万里风。
梅花成雪岭,橘树当家僮。
祠掩荒山下,田开野荻中。
岁终书善绩,应与古碑同。
素舸载陶公,南随万里风。
梅花成雪岭,橘树当家僮。
祠掩荒山下,田开野荻中。
岁终书善绩,应与古碑同。
此诗描绘了一位文人乘舟南行,随风万里之遥的意境。"素舸载陶公"一句,以陶渊明自况,其清高脱俗之象如出水面。"南随万里风"则展现了诗人追随自然,顺应时节的情怀。
接下来的两句"梅花成雪岭,橘树当家僮"通过对梅花和橘树的描写,表现了诗人对山水之美的欣赏与寄托。梅花在这里不仅是自然之景,更隐喻着清高孤傲的品格;而橘树则象征着平凡却又充满生机的生活。
"祠掩荒山下,田开野荻中"两句描绘了一种隐逸的生活场景。祠指的是古代供奉祖先或神灵的小屋,这里用来形容诗人隐居之所;而"田开野荻中"则表明了诗人在自然中耕耘,过着自给自足的生活。
最后两句"岁终书善绩,应与古碑同"展示了诗人对过往功绩的回顾和对历史的敬畏。岁终即年末,书善绩意味着记录下一年来的成就;而"应与古碑同"则表明这些记录应当像古代的石碑一样,被后世所铭记。
整首诗通过对自然美景的描绘和对隐逸生活的赞扬,展现了诗人超脱红尘、追求高洁品格的情怀。同时,也流露出了一种历史感和文化自信,使人读之有如临其境,感受到一股清新的意境。
易著幽人贞,坦坦遵素履。
薖轴誓不谖,藐哉考槃土。
伊人秉渊尚,好古笃伦纪。
事母以孝闻,曰继犹吾恃。
蒸蒸成乂格,惇修自身始。
少学务时敏,匪牵轩冕志。
嗜义甘比饴,程力殚所致。
足称古彦方,能使世尊企。
上天锡难老,耄龄厌康祉。
有子意承考,典教甄化理。
作德洵哲谋,燕翼遗休轨。
我歌守素章,以著翁行事。
补亡拟束晰,采风在輶使。
赤骥振长缨,羞堂狭邪步。
黄鹄摩天飞,万里讵回顾。
伊人秉奇尚,千秋旷所慕。
深心企密玄,远览超初素。
一感㗳尔云,遂挹泠然驭。
九阂浩神往,八垠焉足骛。
大道由默成,卮言虚扰互。
老氏贵知希,宣父戒多数。
行矣慎周鼎,世方宝康瓠。
寻胜清溪曲,仙家紫杖东。
层居回阁道,翠槛接天宫。
白石封金鼎,香泉引玉筒。
双流黄日外,万井绿烟中。
种药开新径,栽花傍故丛。
逐人云作伴,拜客鹤如童。
青简贫原宪,丹砂老葛洪。
玄关更何许,怅望倚松风。