浮凉却烦暑,明月流下地。
清辉濯雨馀,皓质离云际。
行失众星光,鉴彻繁阴蔽。
宴坐及宵分,徙倚不能寐。
欣兹吏牍阕,久已尘营弃。
淡泊道心生,简编非我累。
岂乏校艺长,方惭作人智。
群司肃从事,谬以斯文寄。
如何勖周行,勿云在下位。
浮凉却烦暑,明月流下地。
清辉濯雨馀,皓质离云际。
行失众星光,鉴彻繁阴蔽。
宴坐及宵分,徙倚不能寐。
欣兹吏牍阕,久已尘营弃。
淡泊道心生,简编非我累。
岂乏校艺长,方惭作人智。
群司肃从事,谬以斯文寄。
如何勖周行,勿云在下位。
此诗描绘了夏日夜晚,月光洒落的情景,诗人通过细腻的笔触,展现了月色之美,以及在月光下的内心感受。首句“浮凉却烦暑”点出夏夜之凉爽,与白日酷热形成对比,引出月夜的宁静与清凉。接着,“明月流下地”形象地描绘了月光倾泻而下的景象,仿佛从天而降,照亮大地。月光如水,洗净了雨后的尘埃,也洗涤了诗人的心灵。“皓质离云际”则进一步强调了月光的纯净与高洁,如同脱离云层的皎洁之光。
“行失众星光,鉴彻繁阴蔽”两句,诗人将月光与星辰、阴影进行对比,突出月光的明亮与穿透力,即使在浓密的阴影中也能清晰照耀。接下来,“宴坐及宵分,徙倚不能寐”描绘了诗人独自静坐,直到深夜仍难以入眠,沉浸在这份月光带来的宁静与思考之中。
“欣兹吏牍阕,久已尘营弃”表达了诗人对公务的暂时解脱和对尘世烦恼的放下,月光下的宁静成为心灵的慰藉。诗人感叹于自己能在此刻享受这份淡泊与简静,不再为世俗所累。最后,“淡泊道心生,简编非我累”进一步阐述了内心的平静与对书籍的珍惜,认为这些是心灵的滋养而非负担。
“岂乏校艺长,方惭作人智”则体现了诗人对自己学识的谦逊态度,即使在学术上有所长,也自感在为人处世上还有不足之处。最后一句“群司肃从事,谬以斯文寄”表明了诗人作为官员的身份,虽身处高位,但深知自己的责任与使命,希望以自己的言行影响他人,传递正面的价值观。
整体而言,这首诗通过对月夜美景的描绘,展现了诗人内心的宁静与对生活的深刻思考,同时也体现了其谦逊、自省的人生态度。
驱车车郊道,黍稷何薿薿。
秋来风雨时,款达方靡已。
岁功虽未收,农欢已在耳。
停骖暂借问,野老见客起。
夏旱萦圣心,殷忧禹汤似。
郊野得沛泽,至诚良可恃。
行观晚稼登,玉粒走万轨。
饥岁逢有秋,岂独农人喜。
窗下青石盆,其方尺有咫。
蓄以小游鱼,盛以清泠水。
萧斋薄醉余,寂寂凭栏视。
俄从竹篱根,斗出南柯蚁。
始则互牴牾,继见一披靡。
前者逃仓皇,后者追不止。
攀援复争逐,共落石盆里。
幸而阵风来,吹堕桃花蕊。
二蚁附蕊上,浮沈如有恃。
一勺碧纹轻,在蚁沧浪似。
一瓣落英飘,在蚁舴艨拟。
因思湖海间,从古争不已。
才见降帆出,又闻战舰驶。
南渡暂偏安,北征甘誓死。
叱咤海风生,冲突银涛起。
谅在天视之,亦犹此盆耳。