鹘不挟,雕不劂,各忀徉,毋獝狨。
一愁扯花裂,二愁踏花折。
鹘嘲,鹘嘲,相呼窃脂并博劳,同寻念佛婆罗巢。
鹘不挟,雕不劂,各忀徉,毋獝狨。
一愁扯花裂,二愁踏花折。
鹘嘲,鹘嘲,相呼窃脂并博劳,同寻念佛婆罗巢。
这首诗以生动的语言描绘了鹘与雕在自然界的互动,以及它们对花朵的微妙态度,展现了诗人对自然界细腻观察和深刻理解。
诗中首先描述鹘与雕各自自在地游荡,没有互相争斗,形象地描绘了它们和谐共处的场景。“鹘不挟,雕不劂”,意味着鹘不会挟持,雕不会雕刻,这里使用了拟人化的手法,赋予动物以人类的行为特征,表现出它们之间的和平相处。“各忀徉,毋獝狨”则进一步强调了它们的自由自在,不受束缚的生活状态。
接着,诗人通过“一愁扯花裂,二愁踏花折”这两句,巧妙地将鹘与雕的动作与对花朵的影响联系起来,暗示了它们在不经意间对自然环境的轻微破坏,同时也表达了对这种破坏的轻微忧虑。
最后,“鹘嘲,鹘嘲,相呼窃脂并博劳,同寻念佛婆罗巢”这一段,描绘了鹘与雕之间的互动,它们相互呼唤,共同寻找栖息之所。这里的“念佛婆罗巢”可能是指某种特定的鸟巢或栖息地,暗示了鹘与雕之间不仅有竞争,也有合作,它们在自然界的生存中形成了复杂而微妙的关系。
整体而言,这首诗通过生动的比喻和形象的描绘,展现了自然界中动物之间的互动关系,以及诗人对自然生态平衡的思考和感悟。
滚滚沧江去,茫茫暗谷移。
黑头那敢恃,华发会相欺。
遂起纷如叹,能忘逝者悲。著书谁发愤?
追古独忘疲。讲授尝佔毕,研穷几下帷。
群经元奥妙,百氏苦支离。
索隐妨修业,谈经失秉彝。
反身惟一理,遵道岂多歧。
新意方来际,陈言尽去时。
夏虫冰莫讶,越犬雪休疑。
浮世春荣过,幽园夕秀迟。
后凋终有待,直养可容亏。
向使常流混,宁逃具眼嗤。
投閒欣事省,扫迹畏人知。
环堵差堪恋,长沙去若为。
趋庭因泮藻,赠客且江蓠。
回顾皋比冷,还思宝玦遗。
羁愁生雨外,乡梦落天涯。
每慨渊明菊,将寻绮季芝。
未谐莱氏隐,频念鹿门期。
友谊今踰薄,儒流子尚奇。
刚肠俱比石,末俗竟如脂。
缀曲唯同病,论诗固解颐。
率更仍翰墨,六一再文辞。
解接家声远,兼扶士气衰。
埙篪参雅奏,椿桂亚高枝。
正始音能续,元和脚肯随。
浑雄亲汉魏,绮靡却陈隋。
浪许鲲鱼舞,云看骏马驰。
驽骀羞抗臆,鳅鳝愧扬鬐。
不尽沙金拣,犹□璞玉治。
受辛惊绝倡,胜己辱先施。
欧冶加锋锷,刘墙力塈茨。
吾侪非敢傲,儿辈自宜麾。
学要千年蕴,名须万古垂。
匪徒攀屈宋,深望溯濂伊。
天运流无息,人生志勿卑。
操怜松郁郁,节抚竹猗猗。
尽拟泠风脚,何曾俗骨医。
煎胶得麟凤,岁晚愿深资。
《言志叙交四十韵答欧阳元翁》【元·刘汶】滚滚沧江去,茫茫暗谷移。黑头那敢恃,华发会相欺。遂起纷如叹,能忘逝者悲。著书谁发愤?追古独忘疲。讲授尝佔毕,研穷几下帷。群经元奥妙,百氏苦支离。索隐妨修业,谈经失秉彝。反身惟一理,遵道岂多歧。新意方来际,陈言尽去时。夏虫冰莫讶,越犬雪休疑。浮世春荣过,幽园夕秀迟。后凋终有待,直养可容亏。向使常流混,宁逃具眼嗤。投閒欣事省,扫迹畏人知。环堵差堪恋,长沙去若为。趋庭因泮藻,赠客且江蓠。回顾皋比冷,还思宝玦遗。羁愁生雨外,乡梦落天涯。每慨渊明菊,将寻绮季芝。未谐莱氏隐,频念鹿门期。友谊今踰薄,儒流子尚奇。刚肠俱比石,末俗竟如脂。缀曲唯同病,论诗固解颐。率更仍翰墨,六一再文辞。解接家声远,兼扶士气衰。埙篪参雅奏,椿桂亚高枝。正始音能续,元和脚肯随。浑雄亲汉魏,绮靡却陈隋。浪许鲲鱼舞,云看骏马驰。驽骀羞抗臆,鳅鳝愧扬鬐。不尽沙金拣,犹□璞玉治。受辛惊绝倡,胜己辱先施。欧冶加锋锷,刘墙力塈茨。吾侪非敢傲,儿辈自宜麾。学要千年蕴,名须万古垂。匪徒攀屈宋,深望溯濂伊。天运流无息,人生志勿卑。操怜松郁郁,节抚竹猗猗。尽拟泠风脚,何曾俗骨医。煎胶得麟凤,岁晚愿深资。
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