袭袭前修与后生,要言高爵是身荣。
却将猎较诬师圣,不见三年学有成。
袭袭前修与后生,要言高爵是身荣。
却将猎较诬师圣,不见三年学有成。
这首诗是宋代诗人王令的作品,它描绘了一种教育上的现象,即一些人追求名誉和地位,但忽视了真正的学问和成就。诗中的"袭袭前修与后生",表达的是人们对于名声地位的追求,尤其是对于前人的修养和后来者的期望。而"要言高爵是身荣"则是说这种追求往往是为了个人的荣耀。
接着诗人批评了这种现象,以"猎较诬师圣"表达对那些不尊重、误解古代圣贤教诲的人的批判。最后,"不见三年学有成"则是说在这样一种环境下,即使学习了多年,也难以达到真正的学问成就。
整首诗反映了诗人对于教育理念和人才培养的深刻思考,以及对当时社会现象的批判态度。
平地起丛林,工夫岁月深。
百吟三教髓,一饭十方心。
惯听人传说,閒将梦去寻。
书来足自慰,亦是老知音。