季也有行役，我思独悠悠。
亲朋非不多，子能从之游。
挂席上湘水，青山挟行舟。
篮舆问岭路，政尔荔子秋。
人言桂林好，颇复类中州。
近郊多胜概，雉堞冠层楼。
待渠幕府暇，时与同冥搜。
吾子有令姿，胸中富九流。
处世多龃龉，但当付沧洲。
超然扩遐思，讵可耳目谋。
愿为百鍊刚，莫作绕指桑。
昔人不吾欺，子盍试反求。
预想他年归，此地复绸缪。
刮目看二子，一笑纾百忧。
《送甘甥可大从定叟弟之桂林》全文
- 拼音版原文全文
送 甘 甥 可 大 从 定 叟 弟 之 桂 林 宋 /张 栻 季 也 有 行 役 ，我 思 独 悠 悠 。亲 朋 非 不 多 ，子 能 从 之 游 。挂 席 上 湘 水 ，青 山 挟 行 舟 。篮 舆 问 岭 路 ，政 尔 荔 子 秋 。人 言 桂 林 好 ，颇 复 类 中 州 。近 郊 多 胜 概 ，雉 堞 冠 层 楼 。待 渠 幕 府 暇 ，时 与 同 冥 搜 。吾 子 有 令 姿 ，胸 中 富 九 流 。处 世 多 龃 龉 ，但 当 付 沧 洲 。超 然 扩 遐 思 ，讵 可 耳 目 谋 。原 为 百 炼 刚 ，莫 作 绕 指 桑 。昔 人 不 吾 欺 ，子 盍 试 反 求 。预 想 他 年 归 ，此 地 复 绸 缪 。刮 目 看 二 子 ，一 笑 纾 百 忧 。
- 翻译
- 四季也有奔波劳碌，我独自思绪绵长。
亲朋好友虽然不少，你却能随他们四处游荡。
挂着船帆上湘江，青山环绕着小舟前行。
登上竹篮询问山路，正值秋季荔枝丰收。
人们常说桂林美，颇似中原风貌。
近郊景色优美，城楼雉堞显得格外壮观。
等你幕府事务稍闲，我们时常一同探索。
你有出众的仪表，胸中饱含各种学识。
在世难免有摩擦，只应寄情于江湖。
超脱世俗，放飞远大理想，岂能仅凭耳目所见。
愿你成为百炼的钢铁，而非柔弱易折的丝线。
古人不会欺骗，何不尝试自我反省。
遥想未来归来，此地仍会紧密相连。
以新的眼光看待你们，一笑解千愁。
- 注释
- 季：季节。
行役：奔波劳碌。
悠悠：思绪绵长。
亲朋：亲朋好友。
子：你。
挂席：挂起船帆。
篮舆：竹篮。
政尔：正值。
荔子：荔枝。
桂林：桂林山水。
中州：中原。
胜概：优美景色。
雉堞：城楼上的矮墙。
渠：你。
冥搜：深入探索。
令姿：出众的仪表。
九流：各种学识。
龃龉：摩擦。
沧洲：江湖。
遐思：远大理想。
耳目谋：仅凭耳目所见。
百鍊刚：百炼的钢铁。
绕指桑：柔弱易折的丝线。
昔人：古人。
盍：何不。
绸缪：紧密相连。
二子：你们。
一笑：微笑。
纾：解除。
- 鉴赏
这首诗描绘了一位父亲对儿子远行的思念和期望。开篇即表达了季节更迭，自己内心的忧虑与孤独，但又充满期待，因为孩子能够跟随他人去游历四方。在自然景观的描绘中，诗人提到了湘水、青山、行舟，营造出一幅生动的山水画卷。同时，通过“政尔荔子秋”一句，可以感受到诗人对孩子成长的关注和对季节更替的感慨。
接着，诗中提到了桂林之美，并与中州相比较，这不仅展现了诗人的地理知识，也反映出他对美好风景的向往。"近郊多胜概，雉堞冠层楼"则是对桂林地区壮观建筑的赞叹。
在后半部分，诗人表达了对孩子未来发展的殷切期望和信心，希望他能够超脱世俗的纷扰，拥有广博的学识。通过“愿为百鍊刚，莫作绕指桑”一句，可以看出诗人对儿子坚定品格的期待。
最后两句"预想他年归， 此地复绸缪。刮目看二子，一笑纾百忧"表达了诗人对于孩子们将来能够团聚在一起的美好憧憬，以及这种团聚能带来的快乐和解忧。
整首诗流露出深情与豁达，既有对自然美景的赞赏，也有对亲情和未来的美好展望。
- 作者介绍
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张栻
张栻（1133年9月15日——1180年3月22日）字敬夫，后避讳改字钦夫，又字乐斋，号南轩，学者称南轩先生，谥曰宣，后世又称张宣公。南宋汉州绵竹（今四川绵竹市）人，右相张浚之子。南宋初期学者、教育家。南宋理宗淳祐初年（1241年）从祀孔庙，后与李宽、韩愈、李士真、周敦颐、朱熹、黄干同祀石鼓书院七贤祠，世称石鼓七贤。朝代：宋 号：南轩 籍贯：南宋汉州绵竹（今四川绵竹市） 生辰：1133年9月15日——1180年3月22日
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