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《周自庵师七十生辰,献诗四首,次陶心云韵·其二》全文
清 / 缪祐孙   形式: 七言律诗  押[阳]韵

卅载恒依日月光,投簪早向读书堂。

人传张傅能先退,世有于公定克昌。

朴学浮溪亲授受,名篇柏枧示周行。

曾于侍坐披文籥,恍陟金墀闯玉箱。

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鉴赏

这首诗描绘了一位尊师的形象,通过细腻的笔触展现了师者对学生的深刻影响与教育的真谛。首句“卅载恒依日月光”以日月之光照喻老师的光辉形象,暗示了老师在学生成长过程中的重要性与永恒价值。接着,“投簪早向读书堂”描绘了学生对知识的渴望与对老师的尊敬,早早地投身于学习的殿堂,体现了求知若渴的精神。

“人传张傅能先退,世有于公定克昌”两句,运用历史典故,赞美老师如张傅一般能够适时退让,给予学生独立思考的空间,同时也像于公一样,为后世培养出杰出的人才,强调了老师不仅传授知识,更注重培养学生的品德与能力。

“朴学浮溪亲授受,名篇柏枧示周行”则进一步展示了老师的教学风格与方法,通过亲自教授与示范,让学生在实践中学习,在名篇中领悟,体现了老师严谨治学的态度和对学生全面发展的关注。

最后,“曾于侍坐披文籥,恍陟金墀闯玉箱”两句,以侍坐听讲、披览文献、攀登金阶、闯入宝箱的生动比喻,表达了学生在老师的引领下,不仅获得了知识的滋养,更在精神层面得到了升华,仿佛打开了智慧的大门,探索到了知识的宝藏。

整体而言,这首诗通过对老师的赞美与对学生成长的描绘,展现了教育的力量与美好,以及师生之间深厚的情感纽带。

作者介绍

缪祐孙
朝代:清

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