园林过新节,风花乱高阁。
遥闻击鼓声,蹴鞠军中乐。
园林过新节,风花乱高阁。
遥闻击鼓声,蹴鞠军中乐。
这首诗描绘了一个新节假日的园林景象,以及诗人在北楼听闻远处军中鼓声和蹴鞠(一种古代足球游戏)欢乐的情境。这里,"风花乱高阁"表现出春天万物复苏,花开满径之景,而"遥闻击鼓声,蹴鞠军中乐"则传达了一种节日的热闹和人们的快乐心情。诗人通过对比宁静的园林与远处的欢腾声音,营造出一种既隔绝又相连的意境。
此外,这首诗还透露出诗人可能是一位文人墨客,他们在节假日不愿参与世俗的喧嚣,而是选择独自一人在高阁中享受清净。同时,军中的鼓声和蹴鞠之乐也让人感受到社会生活的活力与多彩,从而体现了诗人对现实生活的关注和思考。
总体来说,这首诗通过对节日园林景色的描写,以及对远处欢乐声音的捕捉,展现出诗人独特的情感体验和艺术处理,同时也反映了唐代社会生活的一隅。
问苍官、不知其纪,液波南北萦带。
日边楼阁凭高起,拱揖满天霜黛。凝翠霭。
拥一片仙云,宛宛擎车盖。柯条未改。
又独干孤撑,万针丛缀,韦偃见应拜。
灵和柳,张绪当年故态。华颠仍照人海。
树犹如此人无恙,磊落岁寒同耐。君自爱。
盼万一河清,遥共苍髯待。巢痕尚在。
倘相对轩渠,含元殿下,重倚树潇洒。
臣质今亡矣。怅临岐、津桥鹃语,十年于此。
冰雪交期风尘外,落落晨星而已。
叹直谅、如君能几。
千里论文书在箧,衍波笺、重注倾河泪。
磨镜具,远难致。州贤思适兼滂喜。
许肩随、兴文精本,遵王小记。
手定诗文编年稿,应有珠光剑气。
在故纸、丛中飏起。
莫谓校雠推绝学,是西京、悃宽刘中垒。
蒿里奏,侑家祭。