青山露出本来面,白雪消融清净身。
松树也知修养法,白头翁作少年人。
青山露出本来面,白雪消融清净身。
松树也知修养法,白头翁作少年人。
这首诗描绘了一场雪后青山和松树的景象,通过自然物象传达了修养与返璞归真的主题。诗人以青山和白雪为喻,说明万物在经历过严寒洗礼后,都能恢复到本来的纯净面貌。这不仅是对自然之美的赞叹,也隐含着人生的智慧——即通过磨难和修养,使内心变得更加清明。
"松树也知修养法,白头翁作少年人。" 这两句则用松树比喻长寿与坚韧,同时借“白头翁”形象表达了通过长时间的修行,可以使精神状态回归到年轻时的活力和纯真。这是对生命智慧的一种颂扬,也反映出诗人对于自然界中万物皆有其生长规律的观察与思考。
整首诗语言简洁优美,意境深远,体现了诗人对自然和生命哲理的深刻领悟。
雪花盈尺覆春田,太守勤民庆有年。
介任袁安从放卧,寒矜枚叟不加延。
桃根度曲今何在,柳絮裁诗久未传。
内集岂宜虚旧贶,为公举白抹朱弦。
火云方炽又风薰,谁柅天边午日轮。
靖郭所生为贵子,灵均已死作忠臣。
朝衣耻立鸡争地,宾幄难量狗盗人。
休语前书忧喜事,浴兰角黍是良辰。
今年中秋夕,来赴去年约。
不见破铁铛,弹指空剥剥。