紫云之山几千丈，势压岷峨欲争长。
茫茫巨浸擘山开，万穴鱼龙寄深广。
眼明遥见使君家，华堂夜魄栖檐牙。
手钓峡流揖峰翠，裾佩缥缈凌云霞。
仲宣登楼炫能赋，字字悲啼叹飘寓。
他人有心予忖之，魏夺刘倾渠不顾。
使君胸著万卷书，向来游戏从鱼符。
拂衣归卧唤不出，但有忧国心郁纡。
日落未落飞鸟灭，却立阑干思横发。
一川樵牧歌太平，万古关河感亡国。
丽词落纸焕黼裳，细研物变穷天藏。
凭谁荐之九天上，我无羽翮不得将。
公乎岂久榛棘下，狗监犹能援司马。
子虚大人何足云，愿赋蒸民追大雅。
《登赋堂》全文
- 拼音版原文全文
登 赋 堂 宋 /李 吕 紫 云 之 山 几 千 丈 ，势 压 岷 峨 欲 争 长 。茫 茫 巨 浸 擘 山 开 ，万 穴 鱼 龙 寄 深 广 。眼 明 遥 见 使 君 家 ，华 堂 夜 魄 栖 檐 牙 。手 钓 峡 流 揖 峰 翠 ，裾 佩 缥 缈 凌 云 霞 。仲 宣 登 楼 炫 能 赋 ，字 字 悲 啼 叹 飘 寓 。他 人 有 心 予 忖 之 ，魏 夺 刘 倾 渠 不 顾 。使 君 胸 著 万 卷 书 ，向 来 游 戏 从 鱼 符 。拂 衣 归 卧 唤 不 出 ，但 有 忧 国 心 郁 纡 。日 落 未 落 飞 鸟 灭 ，却 立 阑 干 思 横 发 。一 川 樵 牧 歌 太 平 ，万 古 关 河 感 亡 国 。丽 词 落 纸 焕 黼 裳 ，细 研 物 变 穷 天 藏 。凭 谁 荐 之 九 天 上 ，我 无 羽 翮 不 得 将 。公 乎 岂 久 榛 棘 下 ，狗 监 犹 能 援 司 马 。子 虚 大 人 何 足 云 ，顾 赋 蒸 民 追 大 雅 。
- 注释
- 紫云之山：形容山峰高耸入云。
势压岷峨：形容山势威猛，超过岷山和峨眉。
华堂：华丽的厅堂。
鱼符：古代传达命令的信物。
拂衣：挥袖而去，表示离开。
狗监：古代官职，负责宫廷事务。
子虚大人：虚构的人物，比喻不切实际的人。
- 翻译
- 紫云山高耸入云，气势压过岷山峨眉，仿佛要争夺天地之长。
浩渺的大湖分开山峦，无数洞穴中鱼龙潜藏，生活广阔而深远。
目光远眺可见使君府邸，华美的厅堂夜晚静谧，如同月光洒在屋檐。
手握钓竿，在峡流间行礼致敬翠绿山峰，衣带飘逸如云霞缭绕。
像王粲登楼展示才情，每字句都充满哀伤，感叹自己的漂泊生涯。
他人有心我揣测，魏夺汉室，刘氏倾覆，他全然不顾。
使君胸藏万卷诗书，平日游戏于政事，手中鱼符象征权力。
拂衣归去，呼唤不应，只有忧国之情郁结心中。
日暮时分，飞鸟归巢，他独立栏杆，思绪万千。
满川樵夫牧童歌唱太平，千年历史让人感慨国家兴衰。
华丽的文字跃然纸上，深入探究万物变化，探索天道的奥秘。
谁能将这美文送上天庭？我没有翅膀，无法送达。
您怎能长久沉沦草野，即使是狗监也能援引司马的先例。
子虚大人不足挂齿，我愿以百姓为题，追求高尚的文学风范。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人李吕的作品，名为《登赋堂》。从内容上看，这是一首表达诗人怀才不遇、忧国忧民之情的山水田园诗。
紫云之山几千丈，势压岷峨欲争长。
开篇即以壮丽的自然景观铺陈，紫云之山高耸入云，其气势非凡，与岷峨相比，仿佛在进行着一场无声的竞争，展现了诗人内心的雄浑与不甘平庸。
茫茫巨浸擘山开，万穴鱼龙寄深广。
接下来，诗人描绘了一幅波涛汹涌、山谷幽深的画面，水势浩大，似乎能将山峰洞开，万壑皆藏鱼龙，展示了自然景观的神秘与辽阔。
眼明遥见使君家，华堂夜魄栖檐牙。
诗人远眺，使君之家清晰可见，那华美的厅堂在夜晚显得尤为幽深，仿佛有着超自然的气息。
手钓峡流揖峰翠，裾佩缥缈凌云霞。
这里则是诗人亲自体验山水之美，用手钓鱼、用衣带拂过绿色如织锦的山峰，裾角随风飘扬，与云霞相辉映。
仲宣登楼炫能赋，字字悲啼叹飘寓。
诗人提及东汉文学家仲宣（即杨修），其文辞华丽而又带着哀婉之情，每一个字都似乎蕴含无限的感慨。
他人有心予忖之，魏夺刘倾渠不顾。
诗人表达了对他人的理解与同情，同时也提到了历史上的魏、晋朝代更迭，以及刘伶（即刘备）的英雄事迹，却又似乎无所谓。
使君胸著万卷书，向来游戏从鱼符。
使君胸怀壮志，拥有丰富的学问与文化积累，但生活中却不乏玩世现象，从“鱼符”一词亦可见其生活中的随遇而安之态度。
拂衣归卧唤不出，但有忧国心郁纡。
诗人在描述使君的生活方式后，转而表达了自己的内心世界，即便是外表看似悠然自得，但内心深处却充满了为国家担忧的心情。
日落未落飞鸟灭，卻立阑干思横发。
黄昏时分，鸟儿归巢，一切皆已平静，而诗人却站在栏杆之上，思绪万千，无从排解。
一川樵牧歌太平，万古关河感亡国。
接下来的两句，诗人通过樵夫与牧人的歌声，表达了对太平盛世的向往，同时也透露出对历史上失去的国家的深切怀念。
丽词落纸焕黼裳，细研物变穷天藏。
诗人的文字美如织锦，每一个字都经过精心雕琢，但在探索万事万物的变化时，却感到天地间的奥秘难以穷尽。
凭谁荐之九天上，我无羽翮不得将。
诗人自问，在这广阔的世界中，靠什么力量能够推荐自己到那高远的九天？但自己又没有羽翼，无力飞升。
公乎岂久榛棘下，狗监犹能援司马。
这里，诗人质疑着，为何身处险恶如榛棘之中，而那些卑鄙小人却能够像古时的司马（即司马迁）那般得到提拔。
子虚大人何足云，愿赋蒸民追大雅。
最后，诗人向着“子虚”这位大人发问，为何需要谈论这些，而自己则希望能赋予蒸民以歌，追寻古代的崇高艺术境界。
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