文鳞千许头,灵籞恣优游。
濯戟常看乐,投竿不亟求。
闯萍堤影动,戏藻浪花浮。
在沼曾凭赏,常虞奉此羞。
文鳞千许头,灵籞恣优游。
濯戟常看乐,投竿不亟求。
闯萍堤影动,戏藻浪花浮。
在沼曾凭赏,常虞奉此羞。
这首诗描绘了一幅生动的池塘生态画卷。诗人以“文鳞千许头”开篇,形象地描绘了池塘中鱼儿众多,仿佛无数文彩斑斓的鱼儿在自由游弋。“灵籞恣优游”,进一步渲染了鱼儿在池塘中的自在生活状态,它们在水中尽情嬉戏,毫无拘束。
接着,“濯戟常看乐,投竿不亟求”,通过对比,展现了鱼儿在自然环境中的快乐与人类垂钓时的急切不同心态,强调了自然界的和谐与宁静。鱼儿在水中嬉戏,享受着生活的乐趣,而人类则在岸边等待,期待收获,两者的状态形成鲜明对比。
“闯萍堤影动,戏藻浪花浮”两句,细腻地描绘了鱼儿在水面上活动的情景。鱼儿穿梭于荷叶之间,搅动水面,使得荷叶的倒影在水中摇曳生姿;同时,它们在水草间嬉戏,激起层层波纹,如同白色的浪花在水面上浮动,增添了画面的动态美。
最后,“在沼曾凭赏,常虞奉此羞”,表达了诗人对池塘美景的欣赏之情以及对自然之美的敬畏之心。诗人曾经在这里欣赏过美丽的景色,但同时也深知自然之美是无价之宝,应当珍惜和保护。
整体而言,这首诗通过对池塘生态的细腻描绘,展现了大自然的和谐与美丽,同时也体现了诗人对自然之美的深刻感悟和尊重。
仙游欺缅邈,古事厌增加。
自我新形胜,因之玩物华。
不劳工子劝,无价境天赊。
云构森如画,翚飞势莫遮。
静看梁燕贺,閒听野蜂衙。
曹事初无壅,军声信不哗。
倚栏歌白雪,为客进流霞。
快意凉风起,馀欢素月斜。
吴趋应有始,齐难讵为誇。
夏日思王粲,名流得孟嘉。
优游琴八叠,悲壮鼓三挝。
遍看题诗语,飘然自一家。
秦山十月朔风起,寒岩萧萧虎携子。
樵苏绕山不敢采,赤豹黄罴相向死。
关西少年勇似飞,白羽利镞黄金机。
解胸陷脰心应手,功名一决何辞危。
坐皮食肉已自快,况复猛毅充提携。
雄姿英气实少并,不堪笼槛长羁縻。
至今求食每摇尾,摧刚远害诚其宜。
君勿爱泽麋山鹿大如马,牙角虽具无能为。
阨穷隐约岂足讳,曾见白额跳踉时。