长夏如年日,萧然把钓终。
欲知临水意,政自待秋风。
岂是羊裘者,相从渔社中。
何心思觅鲙,极目望来鸿。
天下无知己,溪边自老翁。
六鳌闲入手,不是学任公。
长夏如年日,萧然把钓终。
欲知临水意,政自待秋风。
岂是羊裘者,相从渔社中。
何心思觅鲙,极目望来鸿。
天下无知己,溪边自老翁。
六鳌闲入手,不是学任公。
这首诗描绘了诗人于炎炎夏日,独坐江边,手持钓竿,静待秋风的意境。诗中充满了对自然的深沉感悟和对隐逸生活的向往。
首句“长夏如年日”,以夸张的手法形容夏日的漫长难熬,仿佛度日如年。接着,“萧然把钓终”一句,点明了诗人的活动——垂钓,同时“萧然”二字也透露出一种清冷、孤寂的情绪。
“欲知临水意,政自待秋风。”诗人似乎在说,想要理解临水而钓的心境,就必须等待秋风的到来。这里的“秋风”不仅指季节的变化,也象征着某种期待或转变。
“岂是羊裘者,相从渔社中。”“羊裘者”通常指隐士,这里诗人或许是在说自己并非真正的隐士,但与渔人相伴,享受着与世无争的生活。这句表达了诗人虽非完全的隐士,却也追求着与自然和谐共处的生活态度。
“何心思觅鲙,极目望来鸿。”诗人想象着自己渴望捕捉到鱼,然后欣赏着飞来的鸿雁,这既是对自然美景的向往,也是对生活简单快乐的追求。
“天下无知己,溪边自老翁。”诗人感叹在这个世界上,似乎没有真正理解他的人,只能在溪边孤独地度过余生。这句流露出了一种被社会边缘化的孤独感。
最后,“六鳌闲入手,不是学任公。”“六鳌”出自《庄子》,原指传说中的海龟,这里可能象征着巨大的挑战或机遇。“不是学任公”则表明诗人并不想效仿古代的钓鱼高手任公子,而是追求一种更为自由、随性的生活方式。
整体而言,这首诗通过描绘夏日垂钓的场景,展现了诗人对自然的热爱、对隐逸生活的向往以及面对社会孤独感的自我反思。
东飞伯劳西飞燕,花光絮影从风转。
蜂黄蝶粉照灵葩,不散明珠祇散花。
沾衣堕袂花如雨,羽人化蝶随花去。
与人下顾笑春红,春闺一昔生秋容。
骨齐熊耳君知否,花艳春晖不经久。
羽衣一拂千万春,春花堕蕊齐昆崙。