丹诏荷荣旌,节比松筠,更贻永叔令名,荻笔蚤承慈母训;
绛帏传女诫,室栽桃李,犹幸太冲有妹,榛修曾拜大家门。
丹诏荷荣旌,节比松筠,更贻永叔令名,荻笔蚤承慈母训;
绛帏传女诫,室栽桃李,犹幸太冲有妹,榛修曾拜大家门。
此挽联以典雅之辞,颂扬张节母之德行与影响。上联“丹诏荷荣旌,节比松筠”开篇即以“丹诏”点明尊贵身份,“荷荣旌”则彰显其荣耀与威仪。以“节比松筠”赞其贞洁坚毅如松竹,不屈不挠,品格高洁。继以“贻永叔令名”,指出其对后世的影响深远,如同欧阳修(字永叔)之名垂千古。
下联“绛帏传女诫”承上启下,以“绛帏”描绘出其教诲之环境,温馨而庄重。“传女诫”则直接点明其作为女性教育者的角色,教导女儿们遵循正道,修身齐家。接着“室栽桃李”以桃李喻指培养的优秀儿女,形象生动地展现了其教育成果。最后“犹幸太冲有妹,榛修曾拜大家门”两句,既是对张节母培养出优秀女弟子的肯定,也暗含对其家族传承与教育理念的赞扬,同时“太冲”、“大家门”等词又进一步提升了其声誉与地位。
整体而言,此挽联不仅高度评价了张节母的品德与教育成就,还巧妙地运用了象征与比喻手法,使得赞美之情更加深沉而富有诗意。
木名有连理,草名有宜男。
花有枝并头,禽有翼鹣鹣。
西方鸟共命,东海鱼比目。
莲花千万亿,鸳鸯三十六。
方州有交合,山县有阴阳。
合璧表玉德,双股别钗梁。
绣被百子衾,文枕蟠螭绮。
调听双声谐,人指双星喜。
相思为唐殿,合欢是汉宫。
雀屏开甲乙,龙剑匣雌雄。
之子赋断肠,称物作苦语。
聊拈嘉耦名,其他未遑举。