志欲商伊学欲颜,寻师梦绕五湖间。
不违誓至仁三月,亲炙宁辞雪万山。
流海浪浮蜗战角,排云应许豹窥斑。
还丹知换尘凡骨,趁得先生未出关。
志欲商伊学欲颜,寻师梦绕五湖间。
不违誓至仁三月,亲炙宁辞雪万山。
流海浪浮蜗战角,排云应许豹窥斑。
还丹知换尘凡骨,趁得先生未出关。
这首诗是南宋时期诗人阳枋所作,名为《谒夔门桂帅(其二)》。从诗的内容来看,诗人表达了自己对知识和学问的渴望,以及对于寻找良师益友的迫切心情。
“志欲商伊学欲颜”,诗人通过这两句表明了自己的抱负,想要像古代圣贤那样追求高尚的道德修养,并且希望能够学习到像颜回那样的品行和智慧。"寻师梦绕五湖间"则显示出诗人对于学问的执着追求,以及对理想导师的渴望,哪怕是梦中也想要寻找到。
“不违誓至仁三月”,这里的“不违誓”可能指的是坚守承诺,而“至仁三月”则是在强调时间的紧迫感,或许暗示着诗人对学习和成长有着急切的心情。"亲炙宁辞雪万山",则描绘了一幅严寒中不畏艰难、坚持学问的情景。
“流海浪浮蜗战角”,这句用了水涌浪激的比喻来形容诗人面对知识海洋时的勇敢和决心。"排云应许豹窥斑",则是通过豹子探视斑斓(美丽花纹)的动作,比喻诗人在云雾缭绕中追寻真知。
“还丹知换尘凡骨”,这里的“还丹”可能暗指道家修炼之术,意指诗人希望通过学习和修养将凡俗的身体转变为仙骨。"趁得先生未出关"则表达了诗人希望能够在老师离开之前赶上学问,或者是在老师的指导下达到某种境界。
整首诗充满了对知识渴望、对理想师长追寻和个人成长迫切感的表达,同时也展现了诗人坚韧不拔、勇往直前的学习态度。
俊域当年仰下风,天涯今日一樽同。
高文落笔妙天下,清论挥犀服坐中。
江上挂帆明月峡,云间谒帝紫微宫。
山城寂寞少嘉客,喜见琼枝慰病翁。
黑风夜撼天柱折,万里飞尘九溟竭。
谁欲扶之两腕绝,英泪浪浪满襟血。
龙庭戈鋋烂如雪,孤臣生死早已决。
纲常万古悬日月,百年身世轻一发。
苦寒尚握苏武节,垂尽犹存杲卿舌。
膝不可下头可截,白日不照吾忠切。
哀鸿上诉天欲裂,一编千载虹光发。
书生倚剑歌激烈,万壑松声助幽咽。
世间泪洒儿女别,大丈夫心一寸铁。
我怀两山翁,夙抱经济略。
曾驱部使车,所至问民瘼。
昆阳斗大州,渔吏久竭泽。
三尺行风霆,四知厉冰檗。
公馀接寒士,促膝谈礼乐。
以我独闭门,前茅访林壑。
当途尽挟贵,此道可敦薄。
浮云于我如,霖雨用汝作。
如何岁龙蛇,斯人竟冥漠。
平生诗万篇,耿耿志谁托。
颇闻仲氏贤,风骨似其伯。
尔来一披雾,月梁慰离索。
纷纷鸡鹜中,夭矫见孤鹤。
阳秋皮里鉴,太素指下脉。
犹有刀圭功,可敌廊庙爵。
四百有四病,如禽应弦落。
真病在人心,问君有何药。