南睢重骨立,太甲本思庸。
孟明岂不念,秦穆霸西戎。
井田与封建,赫赫垂镐丰。
唐明失懿矩,效此肉刑同。
安得缇萦氏,千载鼓芳风。
应有鸡鸣调,垂仁汉牍中。
南睢重骨立,太甲本思庸。
孟明岂不念,秦穆霸西戎。
井田与封建,赫赫垂镐丰。
唐明失懿矩,效此肉刑同。
安得缇萦氏,千载鼓芳风。
应有鸡鸣调,垂仁汉牍中。
这首诗《议狱诗(其八)》由明代诗人皇甫汸所作,通过历史典故和对比手法,探讨了法律制度与道德教化的关系。
首联“南睢重骨立,太甲本思庸”引用了商朝君主太甲的故事,太甲原本平庸,后在贤臣伊尹的辅佐下逐渐成长,成为贤明的君主。这里以太甲的转变象征着通过教育和引导,人可以改变自己的命运。
颔联“孟明岂不念,秦穆霸西戎”提到春秋时期秦国的将领孟明,他在秦穆公的支持下,成功征服了西戎,展现了个人能力与领导力的重要性。这里暗示了法律制度之外,个人的智慧和行动同样能带来积极的社会影响。
颈联“井田与封建,赫赫垂镐丰”指的是古代中国的两种土地制度——井田制和封建制。井田制强调集体耕作,而封建制则强调土地私有。这两者都曾对社会经济和政治格局产生深远影响,体现了不同制度对于国家发展的作用。
尾联“唐明失懿矩,效此肉刑同”批评了唐代明君失策,采用了残酷的肉刑作为惩罚手段,与前文的井田制和封建制形成对比,强调了法律应当体现仁慈和文明。
最后一联“安得缇萦氏,千载鼓芳风”表达了对缇萦氏的赞美,缇萦是汉代的一位女子,因父亲犯罪而自愿为官奴赎父罪,最终使汉文帝废除了肉刑。这里呼吁能够有更多像缇萦氏这样的人,通过道德的力量推动社会进步。
整首诗通过历史典故的引用和对比,探讨了法律制度、道德教化以及个人行为对社会的影响,体现了作者对理想社会秩序的追求。
彼茁者萱,于堂之域。母氏戾止,心乎孔怿。
其怿维何,锦帨告祥。邕邕双凤,斐然有章。
名之达矣,以显以扬。彼茁者萱,于堂之背。
母氏戾止,心乎孔慰。其慰维何,孙枝诜诜。
元兮恺兮,洵美且仁。亦有克子,践乃后尘。
彼茁者萱,于堂之阶。母氏戾止,心乎孔谐。
其谐维何,齿聿云耄。淑德柔嘉,享有寿考。
自天降康,永锡难老。岂无天禄,为养匪薄。
岂无旨酒,式燕以乐。孙子若兮,母兮噱兮。
寿考无期,等乔岳兮。
绿荫深处汝行藏,风露从来是稻粱。
莫倚高枝纵繁响,也宜回首顾螳螂。
野寺依绝壁,化身满诸龛。
后前莽难测,千亿纷相参。
妙斲谢斤斧,高楼轶烟岚。
旁行栗危栈,俯瞰惊深潭。
岁月浸荒老,苔藓争封函。
亦有好事者,增饬施朱蓝。
经营定自图,谍雅奚未暗。
款识或可辨,上下试与探。
远徵固寂寞,近取才二三。
开元韦庶子,剖符剑之南。
咄嗟檀施开,至今为美谈。
墨卿少羁窭,节旄晚毵毵。
乐和盛家法,国垢犹包含。
郑氏虽世儒,蛮祸竟莫戡。
旧相粤冀级,经从各停骖。
翰林宠则多,御史德岂惭。
数公方盛壮,厥声实吁覃。
纷华竟安在,人寿无彭聃。
彼石尚云朽,吾生谅何堪。
华前一笑粲,现此优波昙。
稽首识归处,径欲投佩簪。
蠢蠢谁汝缚,窃食如春蚕。
祓除偶辰巳,风景清且酣。
相引著胜地,佛日况可贪。
敢誇一醉富,庶解忧心惔。
因歌以记之,放笔书僧庵。
《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》【宋·李薰】野寺依绝壁,化身满诸龛。后前莽难测,千亿纷相参。妙斲谢斤斧,高楼轶烟岚。旁行栗危栈,俯瞰惊深潭。岁月浸荒老,苔藓争封函。亦有好事者,增饬施朱蓝。经营定自图,谍雅奚未暗。款识或可辨,上下试与探。远徵固寂寞,近取才二三。开元韦庶子,剖符剑之南。咄嗟檀施开,至今为美谈。墨卿少羁窭,节旄晚毵毵。乐和盛家法,国垢犹包含。郑氏虽世儒,蛮祸竟莫戡。旧相粤冀级,经从各停骖。翰林宠则多,御史德岂惭。数公方盛壮,厥声实吁覃。纷华竟安在,人寿无彭聃。彼石尚云朽,吾生谅何堪。华前一笑粲,现此优波昙。稽首识归处,径欲投佩簪。蠢蠢谁汝缚,窃食如春蚕。祓除偶辰巳,风景清且酣。相引著胜地,佛日况可贪。敢誇一醉富,庶解忧心惔。因歌以记之,放笔书僧庵。
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