但教为菡萏,不愿作芙蓉。
菡萏未开好,含葩似阿侬。
但教为菡萏,不愿作芙蓉。
菡萏未开好,含葩似阿侬。
这首诗以荷花为题,通过对比“菡萏”与“芙蓉”,表达了诗人对荷花独特美的欣赏和赞美。
“但教为菡萏,不愿作芙蓉。”这两句诗首先点明了诗人的选择,他愿意成为荷花中的“菡萏”,而不是普通的“芙蓉”。这里,“菡萏”指的是荷花的花苞阶段,还未完全绽放;而“芙蓉”则是指已经完全开放的荷花。诗人通过这样的对比,强调了他对荷花在未完全绽放时那种含蓄、内敛之美的偏爱。
接下来的两句“菡萏未开好,含葩似阿侬。”进一步描绘了荷花在花苞阶段的美丽。这里的“含葩”是指荷花含苞待放的状态,诗人将其比作“阿侬”,可能是指一个可爱、娇羞的少女形象,以此来比喻荷花在未完全绽放时的娇嫩、含蓄之美。这种比喻不仅生动地展现了荷花的形态美,也赋予了它一种生命感和情感色彩,使得荷花的形象更加鲜活、动人。
整体而言,这首诗通过对荷花不同阶段美的描绘,以及诗人个人情感的融入,展现了对自然之美的深刻理解和独特感悟。诗人通过“菡萏”这一意象,传达了一种对生命初始阶段美好、纯净状态的向往和珍视,同时也体现了对自然之美的细腻观察和深刻思考。
粤从三代还,岁月过千?。时岂无贤君,道未契宸旨。
煌煌唐太宗,勋业在所喜。
寇攘既扫除,蛮貊毕至止。
循良布郡邑,惠政宽狱市。
忠贤俨班联,切谏柅浮靡。
关辅罗府兵,岩穴聘奇士。
民生覆盂安,国势泰山倚。
皇心期过之,风下九万里。
忠厚培本根,文物粲华蕊。
淳熙视贞观,何啻相表里。
属车尚涛江,列障隔淮水。
蠢兹獯鬻氏,作我太清滓。
坐令营屯众,久费糗粮峙。
中原厌狼贪,诸将空虎视。
安得贯砮楛,来贡尺有咫。
六合混一家,耕桑盛生齿。
愿言讲治道,先务当有几。
欲仁斯仁至,患在未举趾。
而况前史中,遗事可寻理。
卫英爪与牙,王魏目兼耳。
处中赖房杜,虚受忘彼此。
不闻国异政,但见车同轨。
孰云古道难,佥曰今王是。
寸阴胜所竞,盛德日方起。
舞干格三苗,其效七旬尔。
轲称仁无敌,传谓礼可已。
东鞮及北女,会见朝玉戺。
南山竹易殚,陛下功难纪。
儒馆谩献歌,将奈词之骳。
《恭和御制赐史浩古诗》【宋·周必大】粤从三代还,岁月过千?。时岂无贤君,道未契宸旨。煌煌唐太宗,勋业在所喜。寇攘既扫除,蛮貊毕至止。循良布郡邑,惠政宽狱市。忠贤俨班联,切谏柅浮靡。关辅罗府兵,岩穴聘奇士。民生覆盂安,国势泰山倚。皇心期过之,风下九万里。忠厚培本根,文物粲华蕊。淳熙视贞观,何啻相表里。属车尚涛江,列障隔淮水。蠢兹獯鬻氏,作我太清滓。坐令营屯众,久费糗粮峙。中原厌狼贪,诸将空虎视。安得贯砮楛,来贡尺有咫。六合混一家,耕桑盛生齿。愿言讲治道,先务当有几。欲仁斯仁至,患在未举趾。而况前史中,遗事可寻理。卫英爪与牙,王魏目兼耳。处中赖房杜,虚受忘彼此。不闻国异政,但见车同轨。孰云古道难,佥曰今王是。寸阴胜所竞,盛德日方起。舞干格三苗,其效七旬尔。轲称仁无敌,传谓礼可已。东鞮及北女,会见朝玉戺。南山竹易殚,陛下功难纪。儒馆谩献歌,将奈词之骳。
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