弦诵时时出薜萝,考槃还许硕人过。
丹崖雨过生书带,九曲月明闻棹歌。
弦诵时时出薜萝,考槃还许硕人过。
丹崖雨过生书带,九曲月明闻棹歌。
这首诗描绘了朱文公书院的宁静与书香之气。首句“弦诵时时出薜萝”,生动地展现了书院中学生读书的声音不时从竹林间传出,充满了学习的氛围。接着“考槃还许硕人过”,则暗示了书院不仅欢迎学子,也接纳了智者和学者,营造了一个开放且包容的学习环境。
“丹崖雨过生书带”一句,以自然景象喻指知识的积累与传播,雨后山崖上生长的书带草象征着知识如同自然界的生机,不断生长与扩展。最后,“九曲月明闻棹歌”,描绘了一幅月光下,九曲溪边传来悠扬的船歌图景,既烘托了夜晚的宁静,又寓意着知识的传播如同溪流般绵延不绝,给人以深远的思考。
整体而言,这首诗通过细腻的描绘,展现了朱文公书院作为学术交流与知识传承之地的独特魅力,以及其对知识与智慧的尊重与追求。
甚情幻化,似流酥围暖,酣春娇寐。
不数锦篝烘古篆,沁入屏山沈水。
笑吐丁香,紫绡衬粉,房列还同蒂。
翠球移影,媚人清晓风细。
依约玉骨盈盈,小春暖逗,开到灯宵际。
疑是九华仙梦冷,误落人间游戏。
比雪情多,评梅香浅。三白还堪瑞。
尘缘洗尽,醒来还又葱翠。
衣裘南北弊风尘,志趣卑污已累亲。
流俗尚疑身察察,交游方笑党频频。
远同鱼乐思濠上,老使鸥惊耻海滨。
邂逅得君还恨晚,能明吾意久无人。