骏马红丝络,幞头金蟒装。
儿童拦路语,道是赛牛王。
骏马红丝络,幞头金蟒装。
儿童拦路语,道是赛牛王。
这首诗描绘了明代文人袁宏道在旅途中的所见所感,以生动的笔触展现了民间节日或庆典的热闹场景。诗中“骏马红丝络,幞头金蟒装”两句,运用了鲜明的色彩对比和具象化的服饰描写,骏马身披红色丝络,幞头装饰着金色蟒纹,不仅凸显了人物的华贵与身份,也营造出一种喜庆的氛围。接下来,“儿童拦路语,道是赛牛王”则通过孩子们的互动与话语,将场景进一步活化,仿佛能听到孩子们的欢声笑语,感受到他们对某种活动的期待与兴奋,这种民间节日的参与感和互动性跃然纸上。
整体而言,这首诗简洁明快,通过细节描绘和情感渲染,成功捕捉了特定情境下的民俗风情,展现了传统社会中人们庆祝活动的欢乐与祥和,同时也体现了诗人对民间生活的关注与热爱。
吴邑神仙系,梁台英俊游。
官从鸾棘试,材俟蚁封求。
堂桂叨联籍,陔兰庆奉羞。
行行离恨苦,淮月一弦秋。
故人同省复同班,且喜先归奉帝銮。
居守乍抛留宅钥,造朝重拂宝梁冠。
仙楹夕霭通飙驭,秘庑晨晖转露盘。
我有寸心空恋主,扪膺难把向君看。