振铎南安已九年,西江人士共称贤。
宾筵佳豆诸生荐,讲席青毡奕世传。
芹泮香清时雨足,梅关翠合瘴云连。
稽勋早晚膺高擢,定有声名著日边。
振铎南安已九年,西江人士共称贤。
宾筵佳豆诸生荐,讲席青毡奕世传。
芹泮香清时雨足,梅关翠合瘴云连。
稽勋早晚膺高擢,定有声名著日边。
这首诗是明代诗人陈琏所作的《寄南安训导廖慎初》,通过描绘南安训导廖慎初在教育领域的卓越贡献和高尚品德,展现了其对地方文化教育事业的深远影响。诗中运用了丰富的意象和比喻,如“振铎”象征教化之功,“西江人士共称贤”赞誉廖慎初的德才兼备,“宾筵佳豆诸生荐”描绘了他培养出众多优秀学子的场景,“讲席青毡奕世传”则强调了教育的传承与延续,“芹泮香清时雨足”以自然景象喻指教育的滋养与成长,“梅关翠合瘴云连”则通过地理环境的描述,暗示了廖慎初面对挑战时的坚韧不拔。
最后两句“稽勋早晚膺高擢,定有声名著日边”表达了对廖慎初未来的期许,预见到他将获得更高的职位和更大的声誉,同时也体现了对教育事业持续发展的美好愿景。整首诗情感真挚,语言典雅,既是对廖慎初个人成就的赞美,也是对教育事业崇高价值的颂扬。
风雨江干,算旅况、谁能遣此。
几欲向、箜篌邻女,唤公无是。
一一江豚掀浪拜,双双哀雁沿洲寄。
看钓蓬、吹火夜灯红,归来矣。新茗冽,醇醪旨。
片云黑,晚烟紫。指楼船沧海,似闻阿唯。
展卷怕看梁宋事,持杯翻畏樽罍耻。
俯奔涛、千尺听江声,悲盈耳。