横风疾雨为花厄,霁日暄风又不禁。
我欲小施调燮手,酌中寒暖半晴阴。
横风疾雨为花厄,霁日暄风又不禁。
我欲小施调燮手,酌中寒暖半晴阴。
这首诗是宋代诗人陆游所作的《戏赠园中花》。诗中,作者以横风疾雨比喻花儿所遭受的困境,形象地描绘了花朵在恶劣天气中的挣扎。接着,诗人表达了自己对花儿的关爱,希望能通过自己的“调燮手”,即调节气候的能力,为花儿带来适宜的环境,让它们能在半晴半阴的适度气候中得以生长。这种表达既体现了诗人对自然的敏感与同情,也寓含了他对生活和人事调控的哲思。整体上,这首诗富有生动的意象和人文关怀。
雨中烂熳睡,门径横林扉。
朝晖入瓮牖,起我聊伸眉。
良游眺江郊,揽袂风披披。
平瀛涨新绿,滟漾摇晴陂。
云峦霭空翠,烟树森华滋。
潭渔下罜䍡,陇种行楼犁。
贪穿康乐屐,更杖原思藜。
阿宜倦游还,心事嗟多违。
新功在琢句,非复吴下时。
渊明赋归来,今是知昨非。
君看古贤达,茹草甘长饥。
悠悠身外事,凛凛胸中奇。
因赓喜霁作,用代城南诗。
老不晓事杨子云,缀文讥诃坚逐贫。
班生曲笔甚假借,谓不戚戚元非真。
草玄欲作后人计,投阁自迷身不利。
王涯筮中好其书,宁复逆知甘露事。
蛙声紫色欺昏童,义士远引如冥鸿。
胡为颠眩尚执戟,美新屈首称臣雄。
岷山沃野蹲鸱大,拓落不归良已过。
近危竟似井眉瓶,虚作反骚嗤楚些。
诡情怀禄遭嘲评,但用笔墨垂声名。
文章要亦千古事,久矣法言今正行。
午鸠呼梦觉徐徐,细读床头种树书。
自教儿童事农圃,更寻何处欲归愚。