书缄辨博藏三耳,禅付凭虚石六眸。
小郡岂容宽舞蹈,穷愁方著古阳秋。
书缄辨博藏三耳,禅付凭虚石六眸。
小郡岂容宽舞蹈,穷愁方著古阳秋。
这首诗描绘了诗人行走在吉州道中的所见所感,充满了深沉的哲思与对自然的感慨。
首句“书缄辨博藏三耳”,以“书缄”比喻书籍或知识,形象地表达了诗人对知识的渴望和追求。这里的“三耳”可能寓指多闻、多思、多解,强调了广泛学习的重要性。整句传达出诗人对知识的珍视与深入探索的精神。
次句“禅付凭虚石六眸”,“禅付”暗示了诗人对禅宗思想的领悟与实践,“凭虚石”可能是某种象征,代表了心灵的寄托或自然界的某种静谧之物。“六眸”则可能寓意着洞察力的全面与深刻,整体表达出诗人通过自然与禅学的结合,达到了心灵的升华与智慧的提升。
第三句“小郡岂容宽舞蹈”,“小郡”指的是小城市或乡村,这里用以形容环境的简朴与宁静。诗人通过“岂容宽舞蹈”表达了在这样的环境中,人们的生活节奏会变得缓慢,心灵得到了放松,不再被世俗的纷扰所束缚。
最后一句“穷愁方著古阳秋”,“穷愁”意味着生活的困顿与精神的苦闷,“古阳秋”可能是指古代的秋天,或是诗人内心深处对于历史与时间的思考。整句表达了诗人面对生活困境时,通过回顾历史、思考人生,找到了内心的平静与安慰。
综上所述,这首诗通过生动的意象和深刻的哲理,展现了诗人对知识的追求、对自然的感悟、对生活的反思以及对历史的思考,体现了元代文人独特的审美情趣和哲学思考。
半额微黄金缕衣,玉搔头袅凤双飞。
从教水溅罗裙湿,还道朝来行雨归。
我行指孟春,春仲尚未发。
趣途远有期,念离情无歇。
成装候良辰,漾舟陶嘉月。
瞻涂意少悰,还顾情多阙。
哲兄感仳别,相送越垧林。
饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。
凄凄留子言,眷眷浮客心。
回塘隐舻栧,远望绝形音。
靡靡即长路,戚戚抱遥悲。
悲遥但自弭,路长当语谁!
行行道转远,去去情弥迟。
昨发浦阳汭,今宿浙江湄。
屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。
零雨润坟泽,落雪洒林丘。
浮氛晦崖巘,积素惑原畴。
曲汜薄停旅,通川绝行舟。
临津不得济,伫檝阻风波。
萧条洲渚际,气色少谐和。
西瞻兴游叹,东睇起凄歌。
积愤成疢痗,无萱将如何!
《西陵遇风献康乐》【南北朝·谢惠连】我行指孟春,春仲尚未发。趣途远有期,念离情无歇。成装候良辰,漾舟陶嘉月。瞻涂意少悰,还顾情多阙。哲兄感仳别,相送越垧林。饮饯野亭馆,分袂澄湖阴。凄凄留子言,眷眷浮客心。回塘隐舻栧,远望绝形音。靡靡即长路,戚戚抱遥悲。悲遥但自弭,路长当语谁!行行道转远,去去情弥迟。昨发浦阳汭,今宿浙江湄。屯云蔽曾岭,惊风涌飞流。零雨润坟泽,落雪洒林丘。浮氛晦崖巘,积素惑原畴。曲汜薄停旅,通川绝行舟。临津不得济,伫檝阻风波。萧条洲渚际,气色少谐和。西瞻兴游叹,东睇起凄歌。积愤成疢痗,无萱将如何!
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眼波横秀。
乍睡起、茸窗倦绣。
甚脉脉、阑干凭晓,一握乱丝如柳。
最恼人、微雨慳晴,飞红满地春风骤。
记帕折香绡,簪敲凉玉,小约清明前后。
昨梦行云何处,应只在、春城迷酒。
对溪桃羞语,海棠贪困,莺声唤醒愁仍旧。
劝花休瘦。
看钗盟再合,秋千小院同携手。
回文锦字,寄与知他信否。