书蠹犹堪读,囊萤亦强观。
竞辰规后学,继晷匪油乾。
书蠹犹堪读,囊萤亦强观。
竞辰规后学,继晷匪油乾。
这首诗描绘了勤奋读书的场景,充满了浓厚的求知精神和对学习的热爱。"书蠹犹堪读,囊萤亦强观",书中的虫子还能阅读,囊中的萤火虫也能勉强观看,形象地表达了诗人利用一切可以利用的条件来读书的情景。"竞辰规后学,继晷匪油乾",意为争分夺秒地学习,如同追赶时间的脚步,不浪费一分一秒;夜晚借着油灯的微光继续学习,直到油尽灯灭也不停歇。整首诗通过细腻的描写,展现了古人刻苦学习的精神风貌,激励后人珍惜时间,勤奋读书。
懒上燕台,续吴吟锦囊,刚贮凉雪。
极目沙场,征马控弦齐发。
更送清砧一片,带晚景、乱鸦飞绝。
香篝小、花梦床寒,山中贪鋉愁骨。欢娱半生竟歇。
错红楼泪洒,和美人别。欲浣萧骚,杯外总是馀物。
珍重填词丽掌,定载得、如钩轻袜。
相逢再、料理浮家,隔江吹起虹月。
四山荒棘,犹争道、国士和诗葬处。
冈势崚嶒吞云水,写就三秦风度。
弹遍青萍,兴来拂袖,不向人间住。
几番花落,问春曾否如故。
莫恨短碣模糊,高冢麒麟,更销沉无数。
历算古今谁寿考,百种输他词赋。
结客东南,长留生气,吹散泉台暮。
一杯相酹,石门松鬣群舞。