丹桂香飘趁子晨，渊涵星斗映澄滨。
杏坛日暖清光遍，芹頖香生物色新。
一铎唤回长夜晓，五经抽出百年春。
从今科第绵绵者，誉髦应知造士人。
《百载起科甲午王民俊举人贺教谕靳东澜作》全文
- 鉴赏
这首诗描绘了科举考试的盛况与教育的深远影响。首联“丹桂香飘趁子晨，渊涵星斗映澄滨”以桂花的香气和星空的倒影，营造出清晨宁静而充满希望的氛围，象征着学子们在知识的海洋中探索，如同星辰般璀璨。接着，“杏坛日暖清光遍，芹頖香生物色新”进一步渲染了学习环境的温馨与生机，杏坛比喻为传授知识的地方，阳光普照，万物生长，芹頖则指代学生们的勤奋努力，他们的成长如同新生的植物，充满了活力。
“一铎唤回长夜晓，五经抽出百年春”两句，通过“一铎”（即钟声）唤醒沉睡的夜晚，寓意教育的力量能打破愚昧，带来光明；“五经抽出百年春”，则强调了经典书籍对于培养人才的重要性，如同春天的到来，给社会带来了长久的繁荣与生机。最后，“从今科第绵绵者，誉髦应知造士人”表达了对未来的美好祝愿，期待通过教育培养出更多优秀的人才，为社会的发展做出贡献。
整体而言，这首诗不仅赞美了教育事业的崇高与伟大，也寄托了对学子们未来成就的期许，以及对教育者辛勤付出的感激之情。
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