挥汗读书不已,人皆怪我何求。
我岂更求荣达,日长聊以销忧。
挥汗读书不已,人皆怪我何求。
我岂更求荣达,日长聊以销忧。
这首诗是宋代词人秦观的《宁浦书事六首》中的第一首。诗中,诗人通过描绘自己勤奋读书的形象,表达了个人的心境和追求。"挥汗读书不已",形象生动地刻画出诗人刻苦学习的场景,尽管汗水淋漓,却毫不停歇。周围的人对此感到不解,询问他为何如此执着,"人皆怪我何求",流露出他人对诗人行为的疑惑。
然而,诗人秦观的回答揭示了他读书的真正目的,并非仅仅为了追求荣华显达,而是"我岂更求荣达",他读书更多的是寻求内心的充实和精神的寄托。"日长聊以销忧",表明读书对于他来说是一种消解忧虑、排遣时光的方式,是他在漫长日子里自我提升和心灵慰藉的途径。
总的来说,这首诗展现了诗人坚韧不拔的学习态度和淡泊名利的精神追求,同时也透露出他对知识和内心平静的渴望。
山势日以高,山气日以横。
俯首壑前云,侧足身外径。
陟岭知势积,薄霄畏身殉。
俯视升氛劳,始知奔峭盛。
身已陟云梯,前山犹万仞。
风餐露宿中,更向前林进。
昨宵最高峰,已在舄底衬。
中天腐骨轻,下界尘怀净。
临深履薄中,涉险惟一敬。
晨登雉衡墟,回望鲁阳阪。
冈峦郁绵亘,径术蟠奥衍。
西通鸦路关,南控龙泉堰。
形势古所争,崭岩名绝险。
云何当季山,来往属夷坦。
群盗聚如毛,戈鋋此中满。
败则归巢窟,出则事焚燹。
岂无具官臣,养寇信颜觍。
伤哉闾阎众,喂肉投虎贙。
念此怀悲凄,长风动林巘。
丹忱怅难宣,芳岁倏将晚。
借非宏济才,兹患畴以殄。
曲突本无功,焦头亦何为。
军行有僚属,慨慷当军咨。
玉帐罢朝参,疏头笔如飞。
贤王朝面缚,京观夜陈尸。
伤足者先登,汹呼盛前麾。
糇粮与书檄,艰险各追随。
或爵关内侯,或资羽林儿。
或荣施紫貂,或贵曳金龟。
君恩诚浩荡,王言出如丝。
军中相庆乐,悠然执冰嬉。
岂无关中将,草间曾失遗,匈奴恨未灭,临觞覆其卮。
别将向贼中,艰难棘榛披。
衔枚走深雪,中夜贼垒劘。
数战没前茅,先行亡健儿。
谁令失转餫,又不得援师。
刈刍龁其根,饮马溺为糜。
经岁顿重围,残军坐失期。
何如棘门将,有酒斟酌之。
不闻从军乐,但问所从谁。
《拟古·其七》【清·王拯】曲突本无功,焦头亦何为。军行有僚属,慨慷当军咨。玉帐罢朝参,疏头笔如飞。贤王朝面缚,京观夜陈尸。伤足者先登,汹呼盛前麾。糇粮与书檄,艰险各追随。或爵关内侯,或资羽林儿。或荣施紫貂,或贵曳金龟。君恩诚浩荡,王言出如丝。军中相庆乐,悠然执冰嬉。岂无关中将,草间曾失遗,匈奴恨未灭,临觞覆其卮。别将向贼中,艰难棘榛披。衔枚走深雪,中夜贼垒劘。数战没前茅,先行亡健儿。谁令失转餫,又不得援师。刈刍龁其根,饮马溺为糜。经岁顿重围,残军坐失期。何如棘门将,有酒斟酌之。不闻从军乐,但问所从谁。
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幽兰在空谷,清露晞朝阳。
静女贞且勤,凄风动流黄。
孤芳时自赏,悠悠思难忘。
大姊游以嬉,相攸托金张。
二姊性矜贵,珠翠溢晶光。
小妹娇可怜,长依阿母旁。
语妙粲花舌,启口生芬芬。
静女独椎髻,掩抑栖空房。
河边暮砧杵,厨下朝芥姜。
不惜终岁劳,但愿高年康。
高年寿且康,妾心乐未央。