梅花开雪中,相看斗奇绝。
常教雪似花,莫遣花成雪。
梅花开雪中,相看斗奇绝。
常教雪似花,莫遣花成雪。
这首诗描绘了梅花在雪中的独特景象,梅花与白雪相互映衬,竞相展现出各自的奇妙和绝美。诗人以“梅花开雪中”起笔,形象生动地展现了梅花在雪白背景下的鲜艳色彩和坚韧姿态。接着,“相看斗奇绝”表达了诗人对这种对比的惊叹,认为梅花与雪各有千秋,各自展现着自然界的奇特之美。
诗人进一步通过“常教雪似花”这一句,赞美梅花的艳丽,暗示即使雪花再美,也比不上梅花的娇艳和生机。而最后一句“莫遣花成雪”,则是希望梅花的美丽不要被冰雪掩盖,保持其独特的个性和风采,不被混同于普通的雪花。
总的来说,这首诗通过对梅花与雪的细腻描绘,赞美了梅花的傲骨和生命力,同时也寓含了诗人对事物特性和独立价值的珍视。何景明的这首《白雪曲》以其简洁的语言和深沉的意蕴,展示了明朝文人对自然美的独特感悟。
长庚流煇千丈强,斗南夜气浮耿光。
晋唐以前旧人物,翩然乘风下大荒。
平生厌官不爱做,自歌招隐山中住。
后园明月手自锄,多种山前老梅树。
岁寒心事梅花清,沧浪白发梅花明。
有时指花对客道,此是吾家难弟兄。
上国春风醉桃李,过眼纷纷付流水。
禁得清寒耐后霜,幽独何曾有如许。
今年枝间著子无,黄金作颗应累累。
想见日长庭院静,时时绕枝如哺雏。
摘来不用供调鼎,且唤曲生相管领。
等閒一醉一千年,莫遣东风吹酒醒。